电路初探单元复习教案.doc

课 题电路初探单元复习学情分析本章为电学的基础，本章的学习为以后的欧姆定律的学习做铺垫。教学目标与 考点分析1、 了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连接图。2、 知道通路、断路和断路。3、 学会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点。4、 了解电压的作用，会用电压表测电压，知道串联电路和并联电路的电压特点。 教学重点电路图和实物图的连接 串联电路、并联电路中电流和电压的特点教学方法导入法、讲授法、归纳总结法学习内容与过程1、 初识家用电器和电路 1电路的组成 电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径 A电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电源的作用是持续提供电压 常见的电源有直流电源和交流电源，最常用的直流电源是电池，家庭用电为交流电。当直流电源对用电器供电时，电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极。 干电池、蓄电池供电时化学能转化为电能 蓄电池充电时电能转化为化学能 B用电器的作用是利用电能进行工作，工作时把电能转化为其他形式的能 电饭煲、电水壶工作时电能转化为_能 白炽灯工作时电能转化为_能和_能 电动机、电风扇工作时电能转化为_能和_能 收音机工作时电能转化为_能和_能 电视机工作时电能转化为_能、_能和_能 C导线的作用是输送电能(传输电流) D开关的作用是控制电流的通、断 2电路图 用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图 3电路的状态 A通路：处处相通的电路叫做通路 B开路(断路)：在某处断开的电路叫做开路(断路) C短路（电源短路、局部短路）：电源短路，即导线不通过用电器而直接把电源的正负极连接起来；局部短路，或称用电器短路，即用电器的两正负接线柱用导线直接相连，电流从直导线上流过而不经过用电器，此时用电器是不工作的。专题训练(1) 以下电路图与右边的实物图一致的是 （ ） (2) 关于电路的说法错误的是 （ ） A电源是提供电能的装置 B只有电路闭合时，电路中才有电流 C电流沿着“正极用电器负极”的方向流动 D用电器是将其他形式的能转化为电能的装置(3)跷泉实验时连接了如同所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是 （ ）A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响(4) 如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是 A、L1发光、L2不发光 B、L1被烧坏 C、L2被烧坏 D、电池被烧坏（5）下列与实物图一致的电路图是（ ）二、 电路连接的基本方式 A串联 把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路 特点：在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器 B并联 把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路 特点：在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器 C混联 既有串联又有并联的电路，叫做混联电路不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的专题训练（1）如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是：（ ）（2）右图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是( ) （3）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则在下图所示的四个电路图中符合要求的是 （ ）(4) 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图6所示的电路中，你认为符合上述要求的是 （ ）(5) 在图2所示的各电路图中，能反映出Ll 、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是 （ ）(6)火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。3、 电流和电流表的使用1、 电流及其单位（1）概念：电荷的定向移动形成电流；电流是表示电流强弱的物理量，各种电路中的电流大小通常是不相同的，物理学中用电流强度（简称电流）来表示电流的大小，用字母I表示。（2）单位：在国际单位制中电流的单位是安培，简称安，用字母A表示。电流的单位还有毫安（mA）和微安（A），换算关系是1A=1000mA,1mA=1000A（3）电流方向的规定：物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向。2、电流表及其使用 （1）在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是 （2） 在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确；在使用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到电源的两极3、串、并联电路中电流的特点 （1）在串联电路中，电流处处相等 （2）在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和 专题训练（1）在下图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是 （ ）第3题图（2）在国际单位制中，电荷量的单位是 A、安培 B、库仑 C、焦耳 D、瓦特（3）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是 A.Ia=Id B.IaI C.IaIb D.IdIc（4）如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图4读得，则电灯L1中的电流是 A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A(5) 如图所示的电路中，电流表测量的是 A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流（6）如图11-15甲所示，用电流表测电流（a）若将线头M、N都接到电流表为“06”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？（b）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？(7) 某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。（1）该实验探究的问题是 ；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： 。电流次数I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8四、电压和电压表的使用1、 电压及其单位： 概念：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电压用字母U表示。 电压的单位：在国际单位之中，电压的单位是伏特，简称伏，用字母V表示。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），换算关系：， 电源在电路中的作用：维持正负极间由一定电压，使电路中形成持续的电流 电压与电流的关系：电压是形成电流的必要条件，一般电路中有电流，其两端一定有电压，但由电压不一定形成电流，因为电流的形成要具备两个条件：一是有电源；二是电路是通路2、电压表及其使用 （1）在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是 （2） 在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确，在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一接线柱流出3、 串联、并联电池组的电压关系： 串联电池组总电压等于各串联电池电压之和；并联电池组总电压等于每节电池电压专题训练（1）如图所示的电路，电源电压为6V，电压表Vl的示数为Ul=1.5V，则电压表V2的示数U2= （2）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V那么下列说法中不正确的是 ( )A. 可知电源电压为6VB可知L1两端电压为2.6VC将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流（3）在右图中，电压表的示数是 V.（4）如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在、和三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 A. 是电流表，和是电压表；B. 和是电压表，是电流表； C. 和是电流表，是电压表； D. 和都是电流表（5） 我们做电学实验时应学会检查和排除AVL1L2S电路故障。如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图。当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是 AL1短路 BL2短路CL1断路 DL2断路(6) 在图所示的四个电路中，当闭合开关S后，小灯泡、都能正常发光，其中电压表可直接测出两端电压的电路图是(多选题) A、甲图 B、乙图 C、丙图 D、丁图（7）如图，L