世界观和方法论.doc

世界观和方法论范畴标题世界观方法论唯物论物质意识辩证关系原理物质决定意识，意识是对物质的反映一切从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义意识对物质具有能动作用（意识能够正确反映物质，意识对物质具有反作用）重视精神的力量，自觉树立正确意识主观能动性和客观规律的辩证统一关系原理规律是客观的按客观规律办事，实事求是人是具有主观能动性充分发挥主观能动性，认识和利用规律，改造世界，创造美好生活辩证法联系事物是普遍联系的用联系的观点看问题联系是客观的尊重事物固有的联系，不能用主观联系代替客观联系联系是有条件的必须具体分析事物之间的联系因果联系一定的结果都是一定的原因引起的要从结果中分析原因，总结经验教训一定的原因必然引起一定的结果要求人们应当根据某种原因预见事物发展的结果整体与部分的联系整体或系统处于统帅的决定地位办事情要从整体着眼，寻求最优目标部分的变化会影响整体的变化，有时关键部分甚至还会对全局产生决定性的影响搞好局部，使整体功能得到最大发挥发展事物是运动变化发展的，发展是新事物取代旧事物用发展的眼光看问题（1、要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；2、要明确事物处于怎样的阶段和地位；3、要坚持与时俱进,培养创新精神，促进新事物的发展）范畴标题世界观方法论辩证法矛盾矛盾就是对立统一要一分为二的看问题；要敢于承认矛盾，揭露矛盾，要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性矛盾的普遍性原理矛盾是普遍存在的，事事有矛盾，时时有矛盾矛盾的特殊性原理矛盾着的事物及其每个侧面都各有其特点要具体问题具体分析矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以变化的（统一性）遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法主次矛盾的辩证关系原理主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾坚持两点论与重点论的统一次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾矛盾的主次方面的辩证关系原理矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用，决定事物的性质看问题要善于分清主流和支流，把握好主流在事物发展过程中，支流也能促进或者阻碍主流的发展不能忽视矛盾的次要方面内外因的辩证关系原理内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因要通过内因起作用要重视内因的作用不能忽视外因的作用量变质变的辩证关系原理量变是事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。质变是事物显著的、根本性质的变化。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。用量变引起质变的道理看问题（1、坚持适度原则；2、要不失时机地促成飞跃；3、要重视量的积累）事物发展是前进性和曲折性的统一新事物必定能够战胜旧事物坚信前途是光明的新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程准备走曲折的路范畴标题世界观方法论认识论感性认识和理性认识的辩证关系原理感性认识是对事物现象的认识，是认识的低级阶段，理性认识是对事物本质和规律的认识，是认识的高级阶段。理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识经过感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质和规律客观事物是运动变化发展的，实践是不断发展的认识需要不断地深化、扩展、向前推移实践和认识的辩证关系原理实践决定认识（1、实践是认识的唯一来源；2、实践是认识发展的根本动力；3、实践是认识的最终目的；4、实践是检验认识正确与否的唯一标准）要积极参加社会实践活动认识反作用于实践（正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途）坚持科学理论的指导作用人生观社会存在和社会意识的辩证关系原理社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义社会意识对社会存在具有能动的反作用树立正确的、科学的社会意识，反对错误的、非科学的社会意识价值观价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择，具有普遍的、显著的导向作用树立和坚持正确的价值观集体主义社会主义集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则。它的主要内容是：1、坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导把国家、集体利益放在首位；2、充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用；3、当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益坚持集体主义原则范畴标题世界观方法论人生观人生价值人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面。贡献是索取的基础，索取能激发人们为社会做出更大的贡献。人生的真正价值在于贡献发挥主观能动性，在为社会、为人民的奉献中实现自己的人生价值，反对享乐主义和拜金主义理想与现实的辩证统一关系理想源于现实，高于现实，理想可以转化为现实发挥主观能动性，艰苦奋斗，实现理想人民群众是实践的主体，是历史的创造者 要相信群众，依靠群众，同群众实践相结合，为人民群众的利益而奋斗改造客观世界和改造主观世界的统一性改造客观世界和