2007-2008学年第一学期思想道德修养与法律基础B卷答案

20072008学年第一学期思想道德修养与法律基础B卷答案一、不定项选择题（共10小题，每小题2分，合计 20分；多选、少选、错选均不得分)1、ADE 2、ABD 3、ABD 4、B 5、ABD 6、ACD 7、BD 8、ABCDE9、C 10、AB二、辨析题（共5小题，每小题5分，合计25分）1、（1）这种观点是错误的。（2）爱岗敬业与“跳槽”择业并非是截然对立的两种行为。爱岗也可以跳槽，跳槽了一样可以爱岗。“跳槽”择业不等于不爱岗敬业，而是通过在人的实际工作过程对所从事职业进行重新认识，对个人兴趣、能力进行检验和再培养，对人职匹配状况进行判断和评价，对自己原来的目标进行审视。这种调整是有益的，它有助于我们重新确立目标，保持奋斗的动力。但这种调整不应是盲目攀比中心态浮躁的追求，应是对社会需要、职业发展前景和个人才能的认真审视下对个人价值目标的理性选择。目标更换频繁并不利于个人的发展。频繁跳槽自然会影响个人对职业的认同和投入，无法真正做到敬业爱岗，影响个人才能的发挥。2、（1）这种观点是错误的。（2）个人拥有金钱的多少不能作为衡量人生价值的标准。我国处于社会主义初级阶段，不同的人、不同的阶级对人生价值的评价，人们的价值观处于多样化的变化交替状态，既有对权力、金钱的追求，也有对奉献的追求。 奉行以金钱作为衡量人生的标准的人为金钱而疯狂，为私利而焦忧，陷入了拜金主义无底的深渊。近年经济领域的犯罪活动加剧给我们敲响了警钟。 在市场经济的条件下，人们想拥有金钱无可非议，但金钱的来源必须合理合法。应当坚持：衡量人生价值的标准是个人对社会和他人的责任和贡献。3、（1）这种观点是错误的。（2）公民道德虽然也涵盖了社会公德的要求，但它主要不是指社会公德，而是一个社会或国家对它的全体公民提出的普遍应该遵循的道德行为规范。表明的是一国的公民对社会和国家应尽的道德义务，往往以立法的方式予以巩固和推行。社会公德所规范的是人们的社会交往和公共生活中的行为，而公民道德所规范的范围远远大于这个领域；社会公德所要求的是道德的最低层次，而公民道德往往要求的是道德的较高层次；社会公德所要求的是个人在公共生活中最为具体的道德要求，表现简捷明快，而公民道德往往内涵丰富，具有较强的理论体系。4、（1）这种观点前半句对，后半句错。（2）因为具有民事权利能力的人可能是有民事行为能力的人，也可能是无民事行为能力的人或限制民事行为能力的人。民事权利能力和民事行为能力的概念也要答上，以示它们之区别。5、（1）这种观点是正确的。（2）因为犯罪客体是任何犯罪都必须具备的一个要件。犯罪客体是指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。犯罪对象是犯罪分子直接作用的人或物本身。多数情况下，犯罪对象会受到侵害，但也有没有受到侵害的情况存在。例如盗窃某人手表。犯罪对象是手表，犯罪客体是受刑法所保护的被犯罪分子所侵害的合法的私人财产所有权。如果把盗窃来的手表损坏了，就会影响手表的使用和价值，犯罪分子一般也不希望这种情况出现。三、案例分析（共2小题，每小题10分，合计20分)1、（1）人生价值的内容包括：人生的自我价值和社会价值。人生的自我价值（外在尺度）：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为对自身物质和精神需要的满足程度（社会对个人的尊重和满足）。人生的社会价值（内在根据）：个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。（衡量人生社会价值的标准是个人对社会的责任与贡献）。（2）人生的自我价值与社会价值的辩证关系：既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。（3）结合案例进行分析部分（略）。2、（1）可以。因为张某民事行为是无效的。在本案中，买卖项链行为因其价款数额较大，是重大的民事行为，而张某只有15周岁，是限制民事行为能力的人，只能进行与其年龄和智力相适应的民事行为，其他民事行为必须由其法定代理人（即父母）代理或征得法定代理人同意，不能自已独立做出。（2）张父要返还5000元给李某。因为无效的民事行为自始无效。李某应归还张父项链，张父应归还李某购物款5000元。四、论述题（共1小题，合计15分)1、（1）诚实守信是公民道德建设的重点内容诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。因为就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。（2）诚实守信的意义和作用A、诚实守信是中华民族的传统美德。B、在发展社会主义市场经济中，更需要大力提倡:1）是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；2）是职业道德的一项基本要求；3）是做人的一项基本道德准则。（3）大学生与诚信道德A、大学生的诚信状况B、诚信对大学生的影响和意义1）树立