【同步练习】《答谢中书书》（部编）

答谢中书书同步练习 基础知识达标1.给汉字注音。颓（）与（）歇（）2.加点词语解释。（1）五色交辉交：（）（2）四时俱备时：（）俱：（）（3）晓雾将歇歇：（）（4）夕日欲颓颓：（）（5）沉鳞竞跃竞：（）（6）古来共谈共：（）（7）实是欲界之仙都实：（）欲界：（）（8）未复有能与其奇者与：（）3.理解性默写。（1）统领全文的语句是：（2）写山水相映之美的语句是：（3）写景物色彩配合之美的语句是：（4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。4.重点语句翻译。（1）山川之美，古来共谈。（2）两岸石壁，五色交辉。（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 课后能力提升5.找出古今异义词并解释。（1）四时俱备（）（2）夕日欲颓（）（3）晓雾将歇（）（）（4）古来共谈（）6.一词多义。与：未复有能与其奇者：（）念无与为乐者：（）书：谢答中“书”：（）谢答中书“书”：（）乃书诗四句：（）7.课文内容理解。（1）写出作者所要表达的思想感情。（2）全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？（3）文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？8.开放性试题。答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？参考答案基础知识达标：1.tuyxi2.（1）五色交辉交：交相（2）四时俱备时：四季俱：都（3）晓雾将歇歇：消散（4）夕日欲颓颓：坠落（5）沉鳞竞跃竞：争相（6）古来共谈共：共同（7）实是欲界之仙都实：实在欲界：人间（8）未复有能与其奇者与：参与，这里指欣赏3.理解性默写。（1）统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。（2）写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。（3）写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。（4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。4.（1）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。（2）两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。（3）早晨的雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。（4）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。5. （1）时古义：季节今义：时间 （2）颓古义：坠落今义：消沉，委靡 （3）歇古义：消散今义：休息晓古义：清晨今义：知道 （4）谈古义：称赞今义：谈论6. 与：（1）未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏；（2）念无与为乐者：和。书：（1）谢答中“书”书：与“中”合用为官职名；（2）谢答中书“书”：书信，是一种文体。（与之类似的有与朱元思书吴均）（3）乃书诗四句：动词，书写（来自伤仲永王课后能力提升：7.课文内容理解。（1）通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。（2）“美”字山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿有静有动，有声有色（3）谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。8.岱宗夫如何，齐鲁青未了。杜甫横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼山重水复疑无路，柳暗花明又一