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文档简介
.,1,北师大版五年级上册第三单元倍数与因数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,.,2,知识点梳理:1、因数与倍数的定义:,如果ab=c(a、b、c都是不为0的整数),那么a、b就是c的(),c就是a、b的()。,注意:因数和倍数是两个不同的概念,但又是一对相互依存的概念,不能()。应该说谁是谁的倍数,或者说谁是谁的因数。,.,3,2、找一个数的倍数的方法:,用这个数(非零自然数)和任意一个自然数(0除外)相乘,所得的积都是这个数的倍数。,.,4,3、判断一些数是否是某个数的倍数的方法:,列乘法算式,用积判断。列除法算式,用商是否有余数来判断。,例1:把12张正方形卡片摆成一个长方形,有多少种摆法?,34=1243=12,26=1262=12,112=12121=12,1和12是12的因数,12是1和12的倍数。,2和6是12的因数,12是2和6的倍数。,3和4是12的因数,12是3和4的倍数。,.,7,为了方便,我们只在自然数(0除外)的范围内研究因数和倍数。,你还能写出其它的乘法算式,并且说一说吗?,.,8,例2:根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数?,162=3247=28,9933=3,205=4,.,9,巩固练习:,一、填空。1、84=32,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。2、728=9,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。,8,4,32,32,8,4,8,9,72,72,8,9,.,10,二、判断。1、因为182=9,所以18是倍数,2是因数。()因数与倍数是相互依存的,二者不能独立存在。2、因为80.5=4,所以8和0.5都是4的因数,4是8和0.5的倍数。()3、因为mn=7,所以7和n都是m的因数。()m和n有可能不是整数。,.,11,三、应用题:,爸爸今天40岁,小明和爷爷的年龄分别是爸爸年龄的因数和倍数,并且爷爷的年龄是小明的10倍。小明和爷爷今年各多少岁?,.,12,找一个数的倍数复习,.,13,例3、你能找出多少个2的倍数?,2的倍数:,2,4,6,8,10,12,14,16,18,2,4,6,8,10,12,14,16,.,14,2的倍数:_。3的倍数:_。5的倍数:_。,一个数的倍数的个数是无限的。最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。,5,10,15,20,25,30,35,3,6,9,12,15,18,21,2,4,6,8,10,12,例5:下面哪些数是7的倍数?,14,17,25,77,147=2,777=11,判断方法:,用除法判断,27=14,711=77,用乘法判断,你还能找出7的其它倍数吗?,14,17,25,77,71=7,72=14,73=21,.,17,请写出100以内9的全部倍数。,.,18,254=61,问:25是4的倍数吗?,巩固练习:,.,19,(2),哪些数既是4的倍数,又是6的倍数?,4和6的公倍数,4的倍数:4,12,20,48,6的倍数:6,12,18,30,48,12,48,.,20,思考题:30是5的倍数,20也是5的倍数。(1)30和20的和是5的倍数吗?(2)30和20的差是5的倍数吗?小结:如果甲、乙两数分别是丙数的倍数,那么甲、乙两数的和与差(大减小)都是丙的倍数。,.,21,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,课堂练习,1、圈出下列数中8的倍数。,268182436482732724054144,(1)49=36,所以36是倍数,9是因数。,(4)36是6的因数。(),(2)48是6的倍数。(),(5)9的倍数只有18、27、36。(),(),(),2、判断题:,.,24,1、50以内8的倍数有();100以内15的倍数有()2、判断:25的倍数有3个。()A和B都是C的倍数,A+B一定也是C的倍数。(),.,25,1、五(2)班有学生42人,把他们平均分成几个小组,要求组数和每组人数均不小于2。可以怎么分?每组各有多少人?2、在230330各数中,比16的倍数少2的数最小是多少?,应用题:,.,26,3、明明的年龄是2和7的
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