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语文版2018-2019学年五年级上册语文第一单元第4课大拇指汤姆同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共35分)1. （6分）选字填空。 旁 傍 身_ _边 _晚 依山_水气 汽 _船 天_ 生_ _水2. （6分）我会搭配词语。 _的语言 保持_的节目 维持_的仪器 坚持_改变_ _地讲课改善_ _地寻找改良_ _地画画3. （8分）我是拼音小能手nng guxng kuxin rwi tup tin gi d_4. （7分）填字成词，再归类抄写。 目_口_ _飞_散 惊_万_同_于_ 乘风_ 宁_不_写敌军：_、_、_写我方：_、_、_5. （3分）按要求归类。 精神饱满 丰富多彩 不计其数 栩栩如生绫罗绸缎 丝绸之路 崇山峻岭 五彩缤纷形容人物神态的：_形容数量多的：_形容山势特点的：_6. （5分）我会填词语。翻山_ _眉苦脸喜出_ _哭流涕二、 阅读理解 (共2题；共38分)7. （18分）阅读下文，回答问题骄傲的风筝风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。”风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。（1）找出描写风筝骄傲的句子。 （2）风筝为什么会掉下来？ （3）下列哪一项可以用来评价风筝？_没有自知之明，骄傲自满。 谦虚、和蔼。 知错就改，取长补短。8. （20分）阅读下文，回答问题。 小英雄于连五百多年前，布鲁塞尔市民打败了残暴的国王。一天，人们聚集在中心广场欢庆胜利。不到十岁的于连吃过晚饭，连蹦带跳地往中心广场跑去。当他经过一座院子时，忽然闻到一股火药味，他发现院子里有火星在闪耀。于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸的深沟里“咝咝”地燃烧着。他想：这一定是敌人想要炸毁这座城市。怎么办？沟又窄又深，人下不去；找根长棒，没有；找水，也没有；喊人，显然来不及了。于连急中生智，用自己的尿把导火线的火花浇灭了，保住了这座城市和全城的人。为了表彰于连，人们在离广场不远的街口，为他塑造了一座栩栩如生的铜像。直到今天，人们仍然可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒在美丽的布鲁塞尔。（1）联系上下文，解释下列词语。 急中生智：_。栩栩如生：_。（2）在横线上填上合适的词语。 _的国王 _的深沟_的铜像 _的布鲁塞尔（3）于连是怎样挽救布鲁塞尔的？ （4）从短文中可以看出于连是个怎样的孩子？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1
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