设计素描1------趣味素描ppt课件

.,Drawing,素描,.,一，素描的含义,在中国传统绘画里没有“素描”一说，“素描”一词是从英文的“Drawing”翻译过来的。,.,辞海：素描，单以黑色描写，不加色彩之画也。如墨笔画，钢笔画,木炭画等，统称素描。又文艺作品之描写景物而不十分渲染者，亦称素描。牛津现代高级英语词典中文大意：素描是一种用铅笔，粉笔等媒介，以线条来描绘物体或景象等的艺术。,.,现代素描重素古典素描重描,.,现代素描重写古典素描重绘,.,素描已不是单纯的绘画基础，或收集素材和作品的初稿。,.,更不是模仿逼真的自然，以三大面，五大调子全因素的素描。,照片,.,现代素描的解构&重组,.,.,.,.,.,二，素描的目的,.,当代素描是意图。画素描就是用眼睛去思想。是人与自然架起的一座梁。是贴近朴素的“真相”的语言。,.,毕加索作品米开朗基罗作品,素描是画家的轻武器，是思维转入绘画的先导。,.,安格尔素描作品,同时也是一门单独的画种，丰富美妙的黑白世界，是独特成章的艺术作品。,.,现代素描作品,.,毕加索作品安格尔作品,.,贾科梅蒂作品丢勒作品,.,素描在设计领域那就意味着，它是设计的意图。,.,达芬奇素描手稿,.,达芬奇素描手稿,.,达芬奇素描手稿,.,三，素描的手段,材料：纸，平面介质等。铅笔，炭笔，丙烯，墨汁等。,.,通常是使用黑或白单色，不依靠色彩平面性的自由绘画表现方式-通常是指构图的、意图的、草图的、绘画造型训练的手段-,.,写生：视觉写生与意识写生,.,视觉写生：是重物质的（形而下）古典主义绘画主张做自然的奴仆,.,意识写生：是重精神的（形而上）现代主义绘画主张当自己的主人,.,四，我们的素描,.,1写生素描感受(景物等),教学目的和要求A学习和掌握绘画的基本手段，即描画的能力。B在自然学习和领悟观察的方法，即人与自然的关系。,.,相关的艺术门类,A印象派主义B古典主义C照相写实主义D超级写实主义学时安排约占总学时的70%,.,A印象派主义,.,B古典主义,.,C照相写实主义,.,D超级写实主义,.,2设计素描-理性（文案等）,教学目的和要求A学习和掌握解构画面的基本手段，即构成与设计的能力。B在平面上学习和领悟构成的方法，即素描与设计的关系。,.,相关的艺术门类,A构成主义B抽象艺术C光效应艺术D立体主义学时安排约占总学时的20%,.,A构成主义,.,B抽象艺术,.,C光效应艺术,.,D立体主义,.,3拓印素描-触觉（实物等）,教学目的和要求A学习和认识人与社会的沟通可能性，及参与和动手的能力。B在自然学习和体悟实践的方法，即向自然求教，生活并不缺少美。,.,相关的艺术门类,A行为主义B痕迹艺术C涂鸦艺术D波普艺术,学时安排：约占总学时的5%,.,A行为主义,.,.,.,.,B痕迹艺术,.,.,贺兰山岩画,.,C涂鸦艺术,.,D波普艺术,.,.,4抽象素描听觉（音乐等）,教学目的和要求A学习和掌握从形象到抽象转化的基本能力，即扑捉意象的能力。B在自然中学习和体悟倾听的方法，即自我的个性修养。,.,相关的艺术门类,A达达主义B偶发艺术