苏教版小学科学六年级下册《有趣的食物链》_第1页
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文档简介

有趣的食物链,猜谜语,草原上来了一群羊（打一水果名称）,不久又来了一群狼（打一水果名称）,草没（草莓）,羊没（杨梅）,预习展示,1，是什么将同一环境里的生物联系到了一起？2，一条完整的食物链包括几部分？3，查阅资料了解什么是生物学所说的生产者、消费者、分解者。,浆果、老鼠、猫头鹰三者放在一起，你觉得会发生什么事情？,说一说他们都是谁,谁被谁吃啦？,浆果,老鼠,猫头鹰,生物学家通常用“”来表示吃与被吃的关系,生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系就像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链,成语：螳螂捕蝉，黄雀在后,成语：螳螂捕蝉，黄雀在后,1，大鱼吃小鱼，小鱼吃吃虾米，虾米啃草皮2，鹬蚌相争，渔翁得利3，羊入虎口4，兔子不吃窝边草5，饿虎扑羊,小游戏,老师把手里的卡片发给同学们，请拿到卡片的同学迅速到前面来，并按照“吃和被吃”的关系排成一列横队。,请同学们自学课本45页并思考以下几个问题：,1、一条完整的食物链的源头在什么？终点是什么？2、生物学家给食物链上的生物起了哪些美丽的名字？3、图中哪些是生产者、消费者和分解者？,小组合作探究,（绿色植物/凶猛动物）,课堂小结,食物链上的每一种生物在大自然中都充当着不同的角色，大自然中的能量是生产者、消费者、分解者共同作用下循环和转换的,你能画出下列生物的食物链吗？,自然界中的动植物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，生物之间就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。,想一想：如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？,实例分析,如果一条蛇一年可以吃掉60只老鼠，一只老鼠一年可以糟蹋5千克粮食，据统计，我们人类每年要吃掉200万条蛇。算一算；一年下来等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？,算一算,农民伯伯这样做会出现什么后果？,如果良性的食物链遭到破坏，后果不堪设想！,食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。所以我们应该怎样做呢？,课堂小结,我们应该保护环境，,保持生态系统的平衡,系统总结,1，什么是食物链和食物网。2，食物链由生产者、消费者和分解者组成。3，食物链的营养源自于绿色植物。4，能依据生物间的食物关系写出简单的食物链。5，食物链被破坏的后果。,有趣的食物链限时作业设计1.填空：生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做（）。2.下列食物链正确的是（）A.草鼠蛇鹰B.鹰蛇鼠草C.草鼠蛇鹰D.鹰蛇鼠草3.下列生物中哪些是生产者：消费
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