PLC实训室建设方案

华山职业技术学校PLC实训室建设规划方案 二0一三年九月本课题研究的目的就是通过一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，为学生创造和谐的“说”的氛围，为学生积淀“说”的素材，为学生创造“说”的情景和空间局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神force (youth teams) and County party leaders, aimed at weakening the anti-Japanese forces. Zhuang Shaozhen was removed from Office and to the underground revolution activities carried out in the country, political parties were dissolved. Zhejiang comrades and thus losing a foothold in Wujiang basis points. To make them stay, jindapeng served as captain of the young workers through activities, make the political player-wise into the youth team. Save a group of the backbone of the resistance, and gave the Communists . Commander Zhu Xi, led by Deputy Commander Wang Hesong, stationed along the junction of Jiangsu xincheng, Wuzhen. Zhu Xi troops KMT-CCP cooperation and anti-Japanese policy of solidarity, he moved to Jiangsu and Zhejiang provinces. Zhu Department times and day Army hand-to-hand combat made victory, grow has momentum, standing strict Tomb, and new Cheng of appeasement army giant Haru Brigade anyway, received adapted; living Taihu Lake of bin of two a even Hunan army with of allegiance; Jiangsu and Zhejiang junction area of Wang Chunlin Department about 500 people also has done a Yu Zhu Xi men; River, and Zhejiang, and Shanghai area many tour miscellaneous forces also attracted attached return, plus many local youth have joined forces, Zhu Xi strength big increased, from original more than 200 more people quickly development to more than 4,000 more than people, opened has a to Wuzhen for Center, including strict Tomb, and Shuanglin, practicing guerrilla base of the urban, new Cheng became strongest guerrilla forces of the Kuomintang along the border of Jiangsu and Zhejiang. In April, the Deputy Commander of the Zhu Xi Wang Hesong tomb of the eighth Brigade more than more than 100 guns into the country of Pakistan and a Hui, Miao, jijiaozhishi with the town. At this point, and underground I lost contact,PLC实训室建设方案 可编程控制器（PLC）实训室一、实训基地建设计划在校内实验、实训室建设上，继续加强实验室建设与管理，校内实验实训设施要基本保证与企业零距离对接。我们将进一步加强校内实验、实训设施建设，计划整合现有条件并加大投入建设实训室，该实训室建成后不仅保证我院正常实习实训教学的开展和可为社会提供相关服务，甚至承接相关的生产任务。二、实验设备清单学校现有设备：西门子PLC200 12套三菱系列PLC 12套学校准备购买的设备：西门子PLC300 1套西门子PLC400 1套相关配件和软件 1套实训室建筑面积 ： 120平方米可同时容纳实训学生数：60人三、技术参数及要求1、实验仪采用模块化设计，挂箱结构、实验模块面板直接印有实验项目原理图和模拟图，方便学生理解。2、实验桌：外形尺寸不小于：16007001500mm，主体框架为钢结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，覆绝缘垫。操作台左右各有一个柜，存放实验挂箱，挂箱以抽拉方式存取；中间一个抽屉存放导线、实验指导书等。电脑桌联体设计，包含主机柜和显示器台子，显示器台子横向尺寸大于19寸宽屏液晶显示器的横向尺寸，显示器台子后方必须设挡板，以保证显示器的安全。3、实验屏：全钢无缝结构，上有窗式导轨，实验单元模块可分别在导轨上自由移动、组合、装卸。4、电源板输入电源：AC380V5%(三相五线)50Hz；设电源总开关（三相漏电保护开关）和急停开关。输出电源：两路三相电源输出（插座和互套接线柱输出）、三路单相电源输出（插座和互套接线柱输出）、DC24VDC、DC12V、DC5V、DC0F24V连续可调稳压电源输出。5、 设备具备电压型和电流型短路保护、漏电流保护装置和过压过载保护等， 6、主体配置教师机：设备硬件要求西门子PLCCPU324实训模块、西门子变频器MM420实训模块、触摸屏模块（触摸屏不低于5.7英寸，65536色，分辨率320x234）、3D虚拟交互实训系统（含硬件和软件），带配套编程电缆。 学生台配置：西门子PLCCPU224+EM223实训模块,西门子变频器MM420实训模块，带配套编程电缆。7、每套实验仪包含的附件：编程电缆1根PLC编程软件1套安全型迭接插头实验导线1套PLC使用手册1本（含电子版）变频器使用手册1本（含电子版）组态软件使用手册1本（含电子版）实验指导书1本（含WORD电子版，非PDF版）触摸屏使用手册1本（教师机，含电子版）8、配备正版工控组态软件，所有实验都已编辑出形象直观、动感强、教学效果好的组态棒图；针对其他实验项目的具体要求，学生可以自行编辑组态棒图。9、具有强大的升级功能和再开发潜能：A、根据需要添加其他实验设备或实验模块完成所需实验B、学生可自行开发实验项目；C、动画监控仿真功能。10、投标现场需提供所投产品的彩色样本资料、图片资料以及设备的主要技术指标和运行性能的详细说明资料（提供的资料须与所投设备型号一致），包括产品随机的整套纸质中文产品说明书、实验指导书、电路图本、电气说明书等。11、提供长期技术支持，免费培训师资，设备免费保修三年，三年之后，维修只收取材料费。四、能够完成的实验项目（没有注明教师机的，为教师机和学生机均配置，要求投标现场必须提供详细纸质实验指导书） 1、编程指令实训； 2、三相异步电动机点动控制和自锁控制实训（实物、含三相异步电动机和接触器等）； 3、三相异步电动机联锁正反转控制实训实验（实物、含三相异步电动机和接触器等）； 4、三相异步电动机带延时正反转控制实训实验（实物、含三相异步电动机和接触器等）； 5、三相异步电机星/三角（Y/）起动控制（实物、含三相异步电动机和接触器等）； 6、四相步进电机控制实训（实物模型，含步进电机等，非指示灯模拟）； 7、LED数码显示控制实训（含LED数码管）； 8、天塔之光实训；9、 交通灯自动控制实训； 10、交通灯手动控制；11、 交通灯开闭时间可控实验；12、 水塔水位控制实训；13、 液体混合装置控制实训（实物模型，非指示灯模拟）；14、 四至五层电梯控制系统实训（实物模型，非指示灯模拟）；15、 机械手动作实训（实物模型，非指示灯模拟）；16、 四节传送带实训；17、 轧钢机控制系统实训；18、 邮件分拣系统实训；19、 霓虹灯实训； 20、运料小车控制实训（实物模型，非指示灯模拟）； 21、自动售货机实训实验； 22、自动冲床控制实训实验；23、 电镀自动控制实训实验；24、 24、全自动洗衣机控制；25、 25、自控成型机实训实验；26、 26、抢答器控制实训实验；27、 刀库捷径选择控制实训实验；28、 变频器基本功能参数设置与操作实验；29、 外部回路组合变频调速实训；30、 变频器报警与保护功能实训； 31、三相鼠笼异步电机的变频开环调速实验； 32、三相鼠笼异步电机的变频闭环调速实验； 33、基于触摸屏控制方式的实训（教师机）； 34、基于触摸屏控制方式的数码显示控制实训（教师机）； 1、建设目标：将相关实训室升级改造为能完成不同项目教学的专业教室，扩建提升学校焊接加工实训车间的焊接能力，新建数控加工模拟仿真实训车间，使之成为集教学、培训、技能鉴定、生产四大功能的实体，实现真实任务实践、企业制度管理、行业标准评价，生产实训设备的数量满足生产、教学与实训需要，为实行“校内工学交替与校外工学交替相结合”人才培养模式创造条件。购置机电专业PLC实训设备及软件，使理论教学与实践教学紧密结合。2、建设内容与措施。建设内容：一是扩建焊接加工实训车间；二是与校办企业华山机电制造有限公司紧密合作，让学生实训达到“学中做，做中学”的密切融合；三是升级改造5个专业实训室。建设的主要措施：一是健全各项管理制度。高度重视实践教学基地软件的建设，修订各项管理制度，探索适应中职教学的管理体制，建设产、教、研结合的开放性实践教学基地。二是规范实践教学管理。按照作业流程组织实训，在实训前进行安全知识培训与考核，规范基地的实训教学和考核工作。三是开发实践教学资源。四是做好机电专业实训成果展示。依托学校实践教学基地，进一步提升教师的技术应用能力，鼓励学生参与各项技能比赛，提高学生的自主学习和创新能力。二、机电专业建设计划1、硬件建设 为进一步优化人才培养方案，增强学生的实践能力，对照课程建设的基本内容，分析我校机电技术应用专业的实训基础现状，对校内现有实训基地进行扩建和完善。创建“仿真、实境”的实训环境，在原有的基础上扩建焊接实训室、机械加工实训室。更新和添置机械加工设备、数控机床软件等教学辅助设备。从功能上实现“教学做一体化”，软硬件设施完全能够满足专业技能训练的需要。引入1-2家企业合作建立校内生产性实训基地。实验训实设备共投入96万元，其中：中央财政支持专项经费60万元，地方财政支持36万元。2013年，投入近30万元为本专业建设一个功能完善、设备齐全的电焊加工实训车间，同时容纳近百人的电焊实训车间，并相应完成对外实训加工任务。2013年，在现有设备的基础上，投资11万元购买两台车床，对现有的老式车床更新。并且投资16万元左右购买2台西门子PLC设备及其配套的软件设施，加上原来的PLC设备准备建成一间和现在企业生产匹配的自动控制实训室。能接受45人同时实训。需购买安装设备和软件建设如表所示：设备名称数量单位单价合计资金预算2013年2014年总计焊接加工中心zx7-400x交直流两用电焊机20台0.51010-10WSE-400-1交直流脉冲氩弧焊机4台0.7533-3CG1-100气割机2台0.150.30.3-0.3NBC-250A二氧化碳保护焊机4台0.83.23.2-3.2焊接中心排烟系统1套101010-10机械加工实训室CA6140机床2台 5.5111111立式砂轮机 380V 1.75KW 350MM2台0.511-1数控软件数控加工仿真软件1套101010-10数控技能考核软件1套666-6数控技能考核题库管理系统1套7.57.57.5-7.5数控机床维修仿真软件1套252525-25CAXA数控车24套0.358.48.4-8.4CAXA编程助手3套0.651.951.95-1.95CAD软件2套0.91.81.8-1.8PLC设备西门子PLC300设备组1套3.83.83.83.8西门子PLC400设备组1套11111111软件组态王软件1套2222STEP7 V5.51套1.51.51.51.5教学评价、网络教学、考试、评价系统1套11111111标准库、素材库、资源包整合1套6666合计134.452、软件建设实训室、车间引进企业“7S”管理模式，将“7S”管理制度全面推行到实验实训管理和日常的教学管理、学生管理中。成立 “7S”管理领导小组，聘请企业“7S”管理专家为总