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文档简介
春回大地,万物复苏。柳绿花红,莺歌燕舞。冰雪融化,泉水丁冬。百花齐放,百鸟争鸣。,2.找春天,tuoxigzhyn脱掉棉袄害羞小姑娘遮遮掩掩tnnnfjich探出嫩芽音符解冻触到xndjun寻找杜鹃,读一读,脱,袄,寻,羞,遮,嫩,掩,符,姑,触,解,鹃,杜,冲,chng,书写指导:左小右大,最后一笔竖是垂露竖,部首:冫,组词:冲出冲破,造句:柳树冲破了束缚发出嫩芽。,音序:C,结构:左右,寻,xn,书写指导:上小下大,“寸”的横长,托上盖下。,部首:寸,组词:寻找搜寻,造句:小明刀田野里寻找春天。,音序:X,结构:上下,姑,g,书写指导:左右同宽,第三笔横不出头。,部首:女,组词:姑娘尼姑,造句:苹果好像小姑娘的脸。,音序:G,结构:左右,娘,ning,书写指导:左窄右宽,第三笔横不出头。,部首:女,组词:姑娘娘亲,造句:苹果好像小姑娘的脸。,音序:N,结构:左右,吐,t,书写指导:左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。,部首:口,组词:吐出吐痰,造句:小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。,音序:T,结构:左右,柳,li,书写指导:左中右三个部分要匀称而且紧凑。,部首:木,组词:柳树垂柳,造句:我家门前有一棵柳树。,音序:L,结构:左右,荡,dng,书写指导:第一笔要长、第二三笔要短,下半部分要紧凑。,部首:艹,组词:荡秋千摇荡,造句:我最喜欢荡秋千了。,音序:D,结构:上下,桃,to,书写指导:左窄右宽,第四笔是点不是捺。,部首:木,组词:桃花桃树,造句:春天来了,桃花开了。,音序:T,结构:左右,杏,xng,书写指导:上大下小,“木”的撇捺舒展,竖在书中吸纳上。,部首:木,组词:杏花杏仁,造句:春天来了,桃花和杏花开了。,音序:X,结构:上下,1比一比,再组词。桃()挑()探()深()荡()汤(),桃树,挑选,探头,深水,荡秋千,米汤,2好朋友连一连。荡小姑娘脱掉春天冲出家门寻找棉袄害羞的秋千,3课文学得怎么样,把空填上才算棒!春天来了!我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她。她在柳枝上_,在风筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃嘴里_,在桃花、杏花枝头_,看,听,闻,触,荡秋千,摇哇摇,叫,笑,朗读课文第47自然段,思考:孩子们找到了什么?,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。,-疑问句,-陈述句,早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?,解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?,1、小燕子飞向蓝天,那是春天的剪刀吧?,2、柳树长出柳条,那是春天的头发吧?,3、满天五颜六色的风筝,那是春天的发卡吧?,朗读课文第12自然段,思考:孩子们是怀着什么样的心情去寻找春天的?,春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。,春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。,孩子们寻找春天急切、激动的心情,春天像个()的小姑娘,(),()。我们仔细地找啊,找啊。,朗读课文第3自然段,补充句子:,害羞,遮遮掩掩,躲躲藏藏,1.照样子,填一填。遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏认真_,春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,看,听,闻,触,来了,几个孩子去,春天,孩子们仔细地找啊,找啊。,春天,寻找春天,躲躲藏藏,我会填,5课文学得怎么样,把空填上才算棒!春天来了!我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她,我们_到了她。她在柳枝上_,在风筝尾巴上_;她在喜鹊、杜鹃嘴里_,在桃花、杏花枝头_,看,听,闻,触,荡秋千,摇哇摇,叫,笑,孩子们找到:,小草野花嫩芽小溪,我
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