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第三单元生物圈中的绿色植物第三章绿色植物与生物圈的水循环课堂十分钟,1.下列有关水与植物关系的叙述，不正确的是（）A.水是组成植物细胞的重要成分B.植物主要依靠根毛吸收水分C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环2.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔,D,D,3.夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（）A.减少植物吸收水分和无机盐B.降低植物的蒸腾作用C.降低植物的呼吸作用D.减少植物的营养损失,B,4.在观察了叶片的形态后，晓东将刚摘下的叶片放入摄氏70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多小泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A.叶片下表皮的光照弱B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多C.叶片下表面产生的氧气多D.叶片下表面的气孔多,D,5.有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（）A.光合作用B.输导作用C.蒸腾作用D.呼吸作用6.植物由根系吸收来的水分，大部分用于哪项生理活动？（）A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用,C,A,7.下列关于生物圈的水循环的描述不正确的是（）A.蒸腾作用能提高大气湿度B.保卫细胞控制水分的进出C.导管是运输水分的管道D.叶的气孔很小且散失的水分很少8.下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）A.气温37度，阴天，无风B.气温37度，晴天，有风C.气温20度，阴天，有风D.气温20度，晴天，无风,D,B,9.绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.促进水和无机盐的运输D.促进植物的根对土壤中无机盐的吸收,D,10.下列能正确描述水在自然界植物体之间的循环途径的是（）A.大气植物根系植物叶片大气B.大气自然降水植物根系植物茎叶大气C.植物叶片植物根系大气D.自然降水植物茎叶植物根系大气11.园林工人常给树木输液，输液时针头应插入树木中的（）A分生组织B保护组织C输导组织D营养组织,B,C,12.下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A.为上皮组织，具有保护作用B.为
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