用适当的方法解二元一次方程组_第1页
用适当的方法解二元一次方程组_第2页
用适当的方法解二元一次方程组_第3页
用适当的方法解二元一次方程组_第4页
用适当的方法解二元一次方程组_第5页
免费预览已结束，剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,8.2.4用适当的方法解二元一次方程组,二、质疑自学：,解下列方程组并总结在哪种情况下选择哪种方法：,（1）,（2）,（3）,（4）,总结：,1、代入法：,2、加减法：,方程组中有一个未知数的系数为1（或-1）。,（3）求同一系数的最小公倍数。,特别强调：对于较复杂的二元一次方程组应先化简（去分母、去括号、合并同类项等）,（1）方程组中有某个未知数的系数相同或互为相反数；,（2）同一个未知数的系数成倍数关系；,1、解方程组,三、合作互学：,分析：方程及中均含有。可用整体思想解。由得代入而求出y。,三、合作互学：,2、解方程组,分析：上述方程中两个未知数系数的轮换形式，可作整体相加，整体相减而解出。,解：+得：即得：即,+得：得：所以,三、合作互学：,3、解方程组,分析：本题含有相同的式子，可用换元法求解。,解：设，原方程化为解得,原方程组变为,即解得,换元思想是重要的数学思想，望掌握！,三、合作互学：,4、解方程组,分析：本题未知数的系数差是定值，可以凭此作差将方程组变形。,解：-得2x-2y=2,即x-y=1+得64x-48y=80，即4x-3y=5,由得y=x-1,代入得x=2,将x=2代入得y=1所以,三、合作互学：,5、解方程组,分析：若先去括号，去分母等变形显得十分烦琐，观察上述方程中特点将（）、（x-3）作整体且（）系数相同，整体相减消元。,解：-得：，,把代入得，,四、运用活学：,1、解下列方程组：（1）(2013荆州)（2）,3、（广西竞赛）若|a+b+1|与互为相反数，则a与b的大小关系是（）AabB.a=bC.abD.ab,2、（2013凉山）已知方程组，则x+y的值为（）A.-1B.0C.2D.3,（一）课内检测：,D,C,四、运用活学：,4、已知方程组的解x，y满足方程5x-y=3,求k的值。,5、已知方程的解满足x+y=1,求m的值。,（一）课内检测：,提示：两方程相加得5x-3y=2k+11,从而得到2k+11=3得k=-4.,提示：两方程相加得x=y=m，很明显得到m=1.,四、运用活学：,（一）课外补充：,1、（1995年四川省初中数学竞赛）已知方程组
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论