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文档简介

牛顿第三定律,观看视频，思考反映了什么知识,牛顿第三定律,鼓掌时，左手不动，右手主动击打左手，你的感觉是以下哪种情况？（）只是左手有感觉。（）只是右手有感觉（）左手和右手都有感觉。,动手实验,利用两个弹簧称水平对拉的实验操作和对视频的观察，你觉得以下哪些说法正确：（）作用力和反作用力是大小相等的，跟物体是静止还是运动无关。（）作用力和反作用力是方向是相反的。（）作用力和反作用力是作用在一条直线上的。,实验操作，视频巩固,结论：作用力与反作用力是：等大、反向、共线、异物、同性质、同变化,牛顿第三定律,1、内容：两个物体之间的作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。,2、理解：（1）、不管物体的大小、形状和运动状态如何，相互作用力总是无条件大小相等。,F=-F,（2）、作用力和反作用力的产生和消失是同时的。,（3）、作用力和反作用力的性质是相同的。,牢记规律，辨析难点,正确理解牛顿第三定律，回答以下问题：,火箭发射上天，是受到一个向上的作用力，那么反作用了谁呢？,小明扔了个蓝球砸在你身上就跑走了，你没办法反作用他，这是不是说明作用力与反作用力可以不同时？,质量小的物体和质量大的物体对拉，作用力和反作用力还会大小相等吗？你能设计个实验验证下你的猜想吗？,小孩子和大人拔河，大人一般会赢，是大人的拉力比小孩的拉力大吗？,鸡蛋和石头相碰，鸡蛋一般会破而石头没事，是石头给鸡蛋的弹力更大些吗？,结论：作用力和反作用力总是无条件地大小相等的，跟物体的质量、运动状态无关，至于可能出现不同的结果，那是因为还有其它的因素影响。,作用力与反作用力是：等大、反向、共线、异物、同性质、同变化,3、意义：牛顿第三定律提示了物体之间的相互作用的必然联系，使人们不仅可以通过牛顿第一定律和牛顿第二定律来研究单个物体的运动，还可以把两个以上物体的运动联系起来研究。,因为一对作用力和反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，不可能作为物体平衡的理由,一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零,一定同时产生同时消失,不一定同时产生同时消失,一定是同性质的力,力的性质不一定相同,作用在两
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