广信经管系12级工商与物流毕业论文基本要求.doc

广东信息工程职业学院经济管理系毕业论文具体要求一、选题原则及要求（以提出问题-分析问题-解决问题为基本思考和写作思路）1、毕业论文的选题原则（1）专业性原则 高职毕业论文的选题应符合专业培养目标和素质教育的要求，体现学科特点。毕业论文课题的选择，要以符合本专业的培养目标为原则，选题方向要与所学专业方向一致，一般不超出本系所开设的课程范围，要有理论和现实意义，要体现创新精神。（2）创新性原则 毕业论文是一种创造性的研究活动，它以前人的研究成果为基础，对所研究的问题有新的观点、新的见解，或采用新的研究方法，或进行新的论证得出新的结论。毕业论文的创新性，是以选题时的创新意识为前提的。因此，创新意识是选题的灵魂。（3）学术性原则 学术性是学术论文的本质属性，学术性反映学术论文具有浓厚的理论色彩，在认识上具有一定的理论高度。（4）可行性原则 对选题的难度、学术价值等应有全面的分析和了解。选题不宜过大，研究不能面面俱到，要有一定的深度。毕业论文的选题一般应以小型为主，切忌选择大而且空泛议论式的课题，课题切合本科学生的能力与特点，按时完成论文的撰写。2. 选题方式我系毕业论文选题方式主要采取以下三种形式：（1） 指导教师公布课题，学生选题；（2） 学生自拟课题，指导教师确认；（3） 学生与指导教师共同商议课题。3. 选题方向与专业定位和人才培养目标相关。4. 规避题目 学生在选题时应该规避下面的选题：（1）与专业不对口的选题； （2）范围过于狭窄，达不到全面训练目的选题；（3）难度过大，学生难以胜任的选题；（4）学生在毕业论文期间无法完成或不能取得阶段性成果的选题；（5）同一题目已重复使用三届的选题； （6）完全相同的一个题目被两个或两个以上的学生选用选题。5. 选题确定和更改在毕业论文写作期间，学生要求调整或更改选题须向指导教师提出申请，经教师同意后由教师提交书面申请报告，经系主任批准。但是，在毕业论文写作后期，原则上不得更改选题。学生在选题确定后，由指导教师填写“毕业论文任务书”。任务书必须在开题报告的写作正式开始前一周由指导教师下达给学生。6. 开题论证（1）开题报告必须获得指导教师同意。（2）指导教师要把好审题关，确保课题有一定深度和广度。二、任务书的基本要求（2014年6月1日必须完成任务书下达）1. 主要内容和基本要求指导教师向学生下达毕业论文任务书时，应向学生指明本课题要解决的主要问题，以及大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题。指导教师在填写本任务书时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。2. 计划进度计划进度是指导教师制定的工作程序和时间安排计划。计划进度要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中严格遵守这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务，这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。3. 推荐参考文献任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献。这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题的国内外研究动态、争论焦点等。这些文献必须是学生可以就近取得的。任务书推荐的参考文献一般应包括中文和外文两种。指导教师推荐的参考文献在5篇左右，其中外文文献至少2篇。4. 任务书任务书必须在开题报告的写作正式开始前一周由指导教师下达给学生。待论文工作完全结束后一并放入过程材料内。三、开题报告的基本要求（2014年6月10号务必完成：学生离校前）1. 开题报告的功能开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。报告书由学生在指导教师的指导下用中文撰写，经指导教师签署意见及学院审定后生效。撰写开题报告是为了让指导教师了解选题的目的、意义和学生自己做这个题目的优势、方法和成果等。指导教师要帮助学生作出如下判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。2. 开题报告的内容和要求（具体看通知开题报告的格式） （1）选题的背景与意义：主要分析其研究方向的历史、现状和发展情况，着重说明选题的经过、该课题在国内外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想。对所确定的课题在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述。 （2）拟解决的主要问题：此栏目包括所做课题的提纲和方案论证，含论文的主要目的、论点、论据等。对研究要说明的主要问题给予粗略的但必须是清楚的介绍. （3）拟解决问题对策：（4）研究的总体安排与进度：毕业论文的创作过程是分阶段进行的，每个阶段都有明确的时间规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。千万别前松后紧，虎头蛇尾，完不成毕业论文的撰写任务。（5）主要参考文献资料：在开题报告中，应列出主要参考文献，这从另一侧面介绍自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，须至少填写5项，且每项的内容须齐备，须包含书名、作者、出版年和出版社名称。四、文献的搜索1. 文献收集材料的方法 （1）瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点。 （2）日积月累、随时整理，如在平时学习时，要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。对于特别重要的文献，要做读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。2. 文献检索方法 （1）通过检索工具进行文献检索 文献检索的一种有效途径是利用检索工具。主要途径有：书名（篇名）途径、作者途径、文献序号途径、科学分类途径、主题词途径、关键词途径等。 （2）通过科学学术期刊进行检索可到学校图书馆期刊查询纸质资料。以下是相关主要学术期刊名称：1）经济管理类核心期刊类: 经济研究经济学动态中国社会科学经济科学财贸经济管理世界 统计研究 宏观经济管理经济评论当代经济研究经济问题经济问题探索 经济管理 中国经济问题 经济社会体制比较经济学家财经问题研究中国工业经济研究 消费经济外国经济与管理经济纵横福建论坛“经济社会版“现代经济探讨南开经济研究发展研究中国农村经济农业经济农业经济问题 世界经济世界经济与政治商业经济与管理价格理论与实践国际贸易税务研究金融理论与实践等；2）经济管理类文摘类: 新华文摘经济管理文摘管理科学文摘经济学文摘高等学校文科学报文摘国外社会科学文摘中外经济报刊文摘等3）统计数据的检索与利用 中国年鉴、中华民国统计摘要、中国统计年鉴、中国经济年鉴、世界经济年鉴等。 4）经济管理类专业报纸：主要有：经济日报中国改革报、中国财经报经济参考报中国税务报中国工商报中国旅游报中国乡镇企业报中国消费者报中国信息报中国知识产权报 此外，重要的经济管理类专业报纸有：经济学消息报)、金融时报、国际商报、城市金融报、经济消息报)等五、指导教师1. 关于指导教师负责制毕业论文实行指导教师负责制，指导教师由院工作小组长及系部统一委任。本系一名指导教师指导学生数一般不超过6人，特殊情况下最多可安排8人。指导教师应是讲师及以上职称、具有一定实践经验的教师，须在学生所选方向内有一定研究。（我们学校暂时特殊，以后教师分了方向教学，以这个为基准）2. 指导教师职责（1） 指导教师要负责指导学生作开题报告、文献综述、外文翻译、组织调研和查取资料，在学生选题确定以后，教师须制订详细的毕业论文指导工作方案，并认真填写“毕业论文任务书”，任务书须在开题报告开始前下达至学生，待指导工作结束后装入过程材料中。（2）指导教师在答辩后将每位学生论文的过程材料整理成册。 （3）指导教师在所有指导工作结束时须书写一份指导总结，论文工作小组在收到指导教师的总结后方可为教师计算工作量。（4）指导教师应根据规定与学生经常交流；对每位学生的指导总计不少于7次；教师要督促学生严格按规定的时间表完成论文写作和提交论文，并将每次涉及论文写作的交流情况、写作进展和修改情况等记录在相应的表格上，并让学生在相关处签名。（5） 对确有特殊情况或困难不能按期完成论文的学生，指导教师应建议学生向工作小组申请论文缓答辩，同时教师应书写一份报告说明具体情况和原因。（6）论文写作期间，学生调整或更改选题，经院系毕业指导老师及领导批准。（7）指导教师因公事或病假应及时安排好指导工作，离岗、离校一个月以上由工作小组调整指导教师。（8）学生如长时间不主动与导师联系（达到一个月），导师应及时向学院论文工作小组提出书面报告，导师有权拒绝继续指导。（9）导师应严格把关，严禁学生抄袭，包括变相抄袭。一经发现抄袭，按作弊论处。（10）导师对学生主要进行论文的宏观指导，包括选题、立论、材料收集和分析方法、提纲书写、写作方法、论文结构和论证方法、文体特征等。学生论文中的语言表达、语法、词汇、拼写、标点、注释错误等，应首先由学生自己改正，若学生不能解决，导师可提出建议。导师对于学生论文中的语言错误应予指出，可在错误之处划线，学生应按要求改正。学生定稿中不能有明显语言错误或打印错误，指导教师对此须严格把关，并在评分时充分考虑论文的语言质量。（11）导师应指导学生完成论文的修改过程，对每一稿提出具体、实用、易操作的评价和建议。指导过程中可对照论文的前后两稿，督促学生按照导师的意见修改论文。（12）指导教师未认真履行相关规定且造成重大失误的，学生有权向工作小组反映，由工作小组认定是否为教学事故。五、对学生的要求1. 对学生的要求（1）学生要尊敬指导教师，虚心接受指导。如因不听指导而产生的后果，均由学生本人负责。（2）学生要努力参阅新技术、新信息资料，勇于创新，敢于实践，注意各种能力的锻炼和培养。（3）每个学生必须独立完成毕业论文任务，严禁弄虚作假，不得抄袭他人的毕业论文或已有成果。凡发现抄袭或套用他人成果者，按作弊论处。（4）学生在毕业论文写作过程中，要加强组织纪律观念，遵守校内外各项规章制度。原则上不允许请假，如遇特殊情况，需由本人提出书面申请，在学工办领取请假单，指导教师签字，院系分管领导审批同意。凡缺勤（含病、事假）累计超过毕业论文总时间的1/3者，不能参加答辩，成绩以零分计。2. 抄袭行为的认定参照国际、国内著作权法的相关规定，特草拟以下抄袭行为的认定标准：（1）著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念，指将他人作品或者作品的片段窃为己有。（2）从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面而后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为，前者在著作权执法领域被称为低级抄袭，后者被称为高级抄袭。低级抄袭的认定比较容易。高级抄袭需经过认真辨别，甚至需经过专家鉴定后方能认定。（3）抄袭行为的认定不以行为人在主观上是否故意为转移，不论是故意还是过失，只要具备客观事实，均视为抄袭。（4）对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。（5）著作权法及其实施条例中作品的含义是（以下节选与本系专业论文写作有关部分）：1）文字作品，指小说、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品；2）口述作品，指即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言创作、未以任何物质载体固定的作品；3）电影、电视、录像作品，指摄制在一定物质上，由一系列有伴音或者无伴音的画面组成，并且借助适当装置放映、播放的作品；（6）著作权法及其实施条例中使用作品方式的含义是（节选，同上）：1）复制，指以印刷、复印、临摹、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的行为；2）