班主任工作总结点滴PPT课件

-,1,班主任工作总结点滴和义学校高武利,-,2,工作背景介绍：,自参加工作以来第一次中途接班，而且在初中学习阶段最关键的初二接班，并且还是学校特别看重的实验班，这些因素无形之中给了我巨大的压力。,-,3,让我走进学生心中，让学生悦纳我；培养学生“比学赶超，力争上游”的学习风气和意识；坦然面对学生目前的成绩，做好学生的思想工作，尽量在最短的时间让学生养成良好的学习习惯，让学生从思想和行动上快速进入学习的正轨，调整学生的心态，逐步缩小与一班的差距。,工作思路及初步目标,-,4,本学期核心工作及初步成绩,（一）认真准备每一次家长会（以9月月考之后的家长会为例来说明）（二）认真披阅每一次日记，让日记成为我和学生沟通的桥梁。（三）做好每一次成绩分析,-,5,目标预设,使家长对我的工作理念、特点、风格、思路有初步的了解；使家长能从我对学生的了解程度上（一个月的接班时间）认可我；使家长能从我的谈吐及个人修养上对我给予肯定，使家长能初步信赖我，从而为以后的工作奠定良好的基础。,-,6,欢迎您，各位家长！让我们一起做孩子人生道路上的引路人！八（2）班家长会,-,7,一、表扬进入年级前100名的学生（共21人）（对班级前10名特别提出表扬！）,-,8,-,9,二、学生发言：我是这样学习的,发言人简介：王霄，本次考试班级第一，年级第五。在班中担任学习委员职务。平时学习踏实，上课专心听讲，各科作业能很认真地完成，特别注重学习方法，希望她的发言能对各位家长指导孩子的学习有所启发。,-,10,-,11,三、个人成绩分析（详见表格）需要解释的几点：1.参考值为本班本学科的最高分和平均分。2.“您帮助孩子找差距”时可参照所给出的参考值做以分析。低于平均分的学生应特别引起注意。3.“教师感言”一栏是我针对这一月以来对孩子的观察所做的简单评价，而且借本次的考试成绩做了相关的提醒和建议，希望您能适当采纳。,-,12,四、请您帮助孩子找找差距，可参照最高分或平均分来确定差距。（完成小表格）,-,13,五、本班各科成绩分析：,-,14,六、对成绩的分析：1.和一班相比较，各科差距较大。2.学生普遍反映这次没有考好。对此，我做了6点分析：刚开学，学生并没有从暑假的完全放松状态中转变过来。大部分学生没有良好的学习习惯。（早晨到校？值日？上课？自习？作业？）,-,15,大部分学生的自控能力不强，一有活动就无法安心学习。大部分学生接受新教师的能力较差。大部分学生的学习方法有问题。大部分学生没有学习目标，学习无目的。,-,16,七、我的带班理念：尽我所能，让每一位学生都满意，让每一位学生都进步！,-,17,具体而言：1.我的突出特点：做事认真，言出必行，凡事尽量在第一时间解决。2.我的工作风格：全班大声表扬学生，底下小声批评学生（个别的除外，比如有损班级体荣誉的事情）,-,18,正规课堂做老师，轻松课间做朋友。3.我的工作思路：坦然面对学生目前的成绩，做好学生的思想工作，尽量在最短的时间让学生养成良好的学习习惯，让学生从思想和行动上快速进入学习的正轨，调整学生的心态，逐步缩小和一班的差距。,-,19,八、对您的建议：1.以平和的心态面对孩子的成绩。（已成过去）2.以温和的态度与孩子一起分析成绩的得与失。（切记不要非打则骂）3.用鼓励性的语言激发孩子的学习欲望。4.能抽出时间和孩子做心灵的交流。（可能比较困难。）,-,20,九、对您的提醒：1.学校的收费：除饭费之外均发收费通知。2.请您监督孩子不要把贵重物品包括手机、随声听等带到学校来，以免丢失。平时零花钱不要给得过多。,-,21,3.请您观察孩子是否在周末去游戏厅、网吧玩网络游戏或者看一些不利于中学生心理健康的书籍，包括韩国小说。（个别女生）4.请您询问学生现在是否把“玩”放在了首位，而不是学习。（个别男生）,-,22,5.11月3日期中考试。6.联系方式：办公室电话：679830908406(高老师)邮箱：kokoneko,-,23,结束语：再次衷心感谢您的到来！我们的孩子首先是您的希望，然后才是学校的希望。每一个孩子的健康成长离不开您的热切关注和谆谆教导，当然也离不开学校的良好教育。希望这次的家长会能成为你我联系的起点，希望我们一起用心地做好孩子人生道路上的引路人！谢谢！,-,24,-,25,-,26,-,27,让日记成为与学生沟通的桥梁和纽带1.命题：命题与自拟题相结合。2.内容：可以反映班级问题，可以发表对老师的看法，可以书写自己内心的烦恼，可以畅谈自己胜利后的喜悦，也可以和老师交流对某个问题的认识。3.认可度：不管是哪类学生的哪篇日记，教师都一视同仁，每次认真地披阅，认真写好评语。学生对此也是高度认可，每次一发日记本，不管手头在干什么。都会停下来马上打开看老师的评语。,-,28,-,29,-,30,-,31,9月月考成绩比较,-,32,9月月考成绩比较,-,33,9月月考成绩比较,-,34,12月月考成绩比较,-,35,12月月考成绩比较,-,36,副科期末考试成绩,-,37,12月月考成绩比较,-,38,四次差值的比较,-,39,四次差值的比较,-,40,四次差值的比较,-,41,几点感悟,1.要密切关注到学生