2020年教科版科学六年级上册第四单元测试卷(B)C卷

2020年教科版科学六年级上册第四单元测试卷(B)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 进行生物研究时，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（ ）。A鲸鱼是鱼类B桃树是开花植物C乌龟是爬行动物2 . 下列植物中，属于绿色不开花植物的是（ ）。A松树B柳树C苔藓3 . 蚯蚓是一种（ ）动物。A哺乳B原生C环节D扁形4 . 纸作为记载文字的材料，它的发明人是古代（ ）A东汉人蔡伦B西汉人蔡伦5 . 到了秋天能变红的是（ ）。A玉米叶B松树叶C枫叶D榆树叶6 . 下列植物中不属于草本植物的是（ ）。A葱兰B雪松C凤仙花7 . 青蛙过冬的方式是A死亡B迁徙C冬眠8 . 在沙漠中代表的植物是（ ）A仙人掌B玫瑰C月季9 . 下列哪种动物不是昆虫（ ）。A螳螂B蜜蜂C蚯蚓10 . 我们的相貌特征和（ ）无关。A父母遗传B生活环境C穿着打扮11 . 下列可遗传的变异是（ ）。A植物营养不良，叶子由绿变黄B水肥充足，水稻就穗大粒多C杂交水稻的培育12 . （_）通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。13 . 某个区域中的各种生物和非生物之间形成稳定和谐的平衡状态，称为（ ）。A生态平衡B生态和谐C生态系统14 . 生物的衰老、死亡是由（ ）衰老、死亡引起的。A细菌B细胞C病毒15 . 鲨鱼、鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼分别属于（ ）A鱼类、鱼类、两栖类、两栖类B哺乳类、哺乳类、两栖类、爬行类C鱼类、哺乳类、两栖类、爬行类D两栖类、鱼类、两栖类、爬行类16 . 拳击蟹的两只鳌足分别抓有一个有毒的小海葵，海葵主要是可以帮助拳击蟹（ ）A更好地抵抗天敌B更不容易被发现C更容易找到食物二、填空题17 . 蚯蚓与蜗牛一样喜欢生活在（_）、（_）的环境。18 . （_）和（_）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可少的营养。19 . 具有脊柱的动物叫_，例如_，没有脊柱的动物叫_，例如_。20 . 兔子的身体分为（_）、（_）、（_）、（_）、（_）五部分。21 . 鱼是（_）食物。三、判断题22 . 动物有生命，植物没有生命。（_）23 . 可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知藏起来的动物。（_）24 . 有的生物是没有生命的。（_）25 . 植物的变化是生命体的特征之一。（_）26 . 细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（_）27 . 在_第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。28 . 头发剪短后可以再生长。（_）29 . 观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（_）30 . 金鱼在水中用肺呼吸。（_）31 . 动物的形态结构跟它的生活环境是相适应的。（_）32 . 不同环境中，生活着不同的生物。（_）四、简答题33 . 为什么极地狐狸的耳朵短而圆？34 . 观察蚕卵，说一说蚕卵是什么样的？五、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：35 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。36 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。37 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。38 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度39 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。40 . 研究水量的多少对小鱼生存的影响。一分钟内小鱼浮到水面的次数记录表生态瓶的情况第一次观察第二次观察第三次观察水多时100水少时334（1）生态瓶里的水较_时，小鱼浮到水面的次数多。（2）在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量_。（3）请解释这种变化的原因。_第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、