如何在作文中运用细节描写

作文训练（五）如何在作文中运用细节描写班别 姓名 学号 一、感受文章中的细节。1、动作细节描写。比较下列两组描写，你认为哪一组更生动。试简要说说你的理由。（1）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 2、肖像（外貌）细节描写。比较下列两组描写，你认为哪一组更生动。试简要说说你的理由。（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王站在门框里，他脸色非常难看，整个人看起来很瘦，可以让人感受到他有病，并且病得很重。（2）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 3、心理活动细节描写。比较下列两组描写，你认为哪一组更生动。试简要说说你的理由。（1）语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。（2）我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” 二、方法解析。1、什么是细节描写？答：细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 2、细节描写在文章中有什么作用？（通过感受上面的细节后，你试归纳。）答： 1三、在写作文时如何运用细节描写呢？（一）动作细节描写1、动作细节描写，就是对人物细小的动作的描写。简单一点说就是具体写出动作的过程。 描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他“怎样做”常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作”，以此来凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的等等，这就是“细节传神”。2、小试牛刀，你一定行：自己动手，写出下面人物动作的过程。（1）例句：那天，我捉住了一只小鸟。（2）展开想像，写出“我”捉住小鸟时的动作过程。 （二）肖像（外貌）细节描写 例句：我看见一个小男孩，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。1、方法指导：“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？当中可以运用比喻、夸张等修辞手法来描写。2、小试牛刀，你一定行：根据“方法指导”中的提示，对小男孩的外貌进行细致描写。 （三）神态细节描写。（注：神态描写其实包含在外貌描写当中，这里特别将它独立出来讲述。）例句：有一次，我弟弟的数学考了100分，他得意极了。1、方法指导：脸部表情怎么样？眼神怎么样？嘴角、手势、头部姿势等怎么样？2、小试牛刀，你一定行：根据“方法指导”中的提示，对我的弟弟的神态进行细致描写。 （四）运用多种细节描写，使人物形象更鲜明、更丰满。例句：父亲骂他混蛋。（尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。）运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。1、添加动作描写。如：父亲用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”2、添加肖像描写。父亲早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁双目，用手指着他儿子的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”3、添加心理描写。父亲早已被气得浑身颤抖，脸色铁青。但他还是在不断地告诫自己：