622生态系统zm

第二节生态系统,水族箱中哪些属于非生物因素？,若把水族箱看成一个体系，其内的生物因素和非生物因素之间是什么关系？,生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。,一、生态系统的多样性,在一定的地域内，生物群落和它所生活的环境中的非生物因素所形成的统一的整体，就叫生态系统。,一片森林、一块草地、一块农田、严格湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。,1、概念：,生态系统的范围有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈。,2、生物圈：地球上全部生物以及他们所生活的环境中的非生物因素。,范围：上限离地面约10千米的高空下限距海平面约12千米的海沟底部或：距地面深达23千米的岩石层,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,3、生态系统的类型,陆地生态系统,荒漠生态系统,水域生态系统,有些生态系统是人们为了某种目的建设起来的，在这些生态系统中，人起着主导作用。如：,城市生态系统,人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。,分析：,1、在这个草原生态系统中有哪些属于环境中的生物因素？哪些属于非生物因素？2、各类生物的营养方式是否相同？若不同，说明各类生物的特点。3、各类生物发挥的作用是否相同，若不同，各类生物各具有什么作用？,二、生态系统的组成,生态系统,生物部分,非生物部分,阳光、空气、水、温度、矿物质等,生产者,消费者,分解者,植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）,动物（直接或间接以植物为食）,细菌、真菌、某些原生动物及腐食性动物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。）,生态系统,通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中的主要成分。,（1）各种绿色植物是生产者的主要成份，但除此之外生产者还包括其它一些生物类群，例如，光合细菌、化能细菌等。（2）并非所有的植物都是生产者，只有绿色植物才能充当生产者的角色。如，菟丝子属于寄生植物，本身不含有叶绿素，不能进行光合作用，因而不属于生产者。（3）特殊的绿色植物在不同的食物链中充当的角色是不同的。如，食虫植物在进行光合作用并为初级消费者提供能量时，它属于生产者，但当它捕食昆虫并以分泌液消化吸收昆虫的能量时，它是消费者。,生产者：,不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食。,消费者,以草食性动物为食的肉食性动物,草食性动物,初级消费者,次级消费者,把动植物的遗体分解成无机物，归还到无机环境中，再重新被绿色植物利用来制造有机物，缺少了分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统将崩溃。因此，分解者是生态系统中不可缺少的成分。,分解者：,细菌的生活方式，多数是异养的，而异养的方式又可分腐生和寄生两类。前者是利用无生命的有机物，而后者则是寄生在活的有机体内，从寄生体内获得营养物质。由此可见，在生态系统中，前者是分解者，而后者则扮演“小型消费者”的角色。,生产者、消费者和分解者的关系,相互依存,一个草原生态系统，生活有下列生物：,练习,草,兔,狐,蛇,鹰,用箭头把图中各种生物之间的吃与被吃的关系表示出来。,草,兔,狐,蛇,鹰,1、食物链生态系统中的各种生物由于食物而形成的联系叫食物链。,三、生物之间的食物联系,草,兔,狐,蛇,鹰,写出最长的关系链。,草鼠蛇鹰,草,兔,狐,蛇,鹰,你能连接多少食物链？这些食物链是互不相关的吗？,共5条，这些食物链相互关联形成网状,9条,1、此食物网共有几条食物链？,2、右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：,（1）该食物网中有条食物链。（2）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是。(3)该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是、。(4)科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现大量增多而使农作物受害。,3,农作物,害虫和田鼠,食虫鸟和蛙,田鼠,讨论：1、草原生态系统与森林生态系统相比，动植物的种类在哪类生态系统中更多？2、影响海洋生物的非生物因素与陆地相比有很大的不同，其主要区别有哪些？,森林生态系统,海洋生物生活在海水中，水分充足，受风力作用较小，随着深度的增加光照减弱，海洋水温变化较小，海洋生物主要依靠海水中溶解的氧气生活。,3、农田生态系统与森林、草原、海洋等生态系统有所不同，在农田生态系统中起主导作用的是什么？,农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化。人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一。,4、校园是一个生态系统吗？5、你所在的地区有哪些类型的生态系统？,是,城市生态系统、校园生态系统,2、食物网在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。,探索人在食物网中的地位,活动：1、在纸上写下你昨天吃的食物2、写出每一种食物的组成成分分别来自哪一种动物或植物。如：馒头小麦，牛奶牛，请接着列出它们的食物。3、找一张纸写上这些生物的名称。想一想这些生物还能吃那些生物，或被那些生物所吃，把这些生物的名称也写上。用箭头连成一个食物网。,讨论：1、人类作为生态系统中的一员，在食物网中的地位有什么特点？我们应该注意什么问题？2、营养物质以及能量沿什么途径进行流动的？,人类在生态系统中扮演的消费者的角色，人类的生活离不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。,生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,四、能量流动和物质循环,1、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,2、生态系统的物质循环,组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物与无机环境之间反复循环运动。,物质循环的主要特点：物质循环是带有全球性的，生物群落和无机环境之间的物质可以反复出现反复利用，周而复始进行循环，不会消失。,以碳为例，说说化学元素在生产者、消费者、分解者和无机环境之间是如何循环流动的？,氮循环：氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮占大气成分的79。游离的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用，在生物群落与无机环境间反复循环。,读图：P52氮是怎样循环的？,太阳能,植物体中的化学能,动物体内的化学能,呼吸消耗热能,呼吸消耗热能,分解者利用,分解者利用,3、生态系统中的能量流动,食物网中下一级的生物只能获得上一级生物的一部分能量，能量在流经生态系统各个营养级时，是逐级递减、单向不循环的。,能量流动的主要特点,能量流动和物质循环的因果关系生态系统的存在是靠物质循环和能量流动来维持的。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，二者相互伴随进行，又相辅相承，密不可分的统一整体。,THEEND,森林生态系统,分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称,草原生态系统,分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统少。,海洋生态系统,由海洋和海洋生物组成，植物主要是浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。,淡水生态系统,由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。,湿地生态系统,在多水和过湿条件下形成，典型的有沼泽生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。有净化水源、蓄洪抗旱的作用