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文档简介
精品文档教师介绍吴晓雯副教授 ,公共教学部文秘教研室主任,文秘(商务)专业带头人。1997年3月开始在本院任教,至今已有13年时间的教学经验。获得国家职业资格高级秘书资格证书,国家高级职业指导资格证书,国家职业资格秘书职业师资培训班结业。参与海南职业技术学院罗春祥副教授主持的省级研究课题海南省高职语文学改革研究、海南经贸职业技术学院龙璇主持副教授的省教育厅研究课题构建以“就业为导向”三位一体的高职人才培养新模式研究、海南经贸职业技术学院欧明副教授主持的省教育厅研究课题高职高专大学语文教学的改革探索、海南经贸职业技术学院周国耀副教授主持的省教育厅研究课题提高高职院校学生应用文写作能力有效途径的研究。参与编写出版教材2部,公开发表论文7篇,其中中文核心期刊3篇。2002年被评为全国外经贸学校优秀班主任,2010年获得海南经贸职业技术学院教学名师称号,多次获得学校优秀工作者、优秀班主任、优秀教师等称号;组织指导学生参加2010年海南省职业技能院校(高职组)技能大赛文秘专项比赛,获二等奖、三等奖,指导学生参加海南省中学生“学习生活创造”主题作文竞赛获指导一等奖,多次获得学校教育教学效果奖。主持建设的演讲与口才精品课程2010年被评为院级精品课程。担任专业带头人的文秘(商务)专业2010年被评为院重点扶持专业。主要担任秘书理论与实务、应用文写作、演讲与口才、旅游写作等课程的教学。杜琼副教授,公共教学部教师。研究方向:应用语言学获得国家级普通话测试员资格。参与完成省级课题“高职高专大学语文教学的改革探索”,发表多篇论文,获奖论文1篇。参与指导学生参加2010年海南省职业技能院校(高职组)技能大赛文秘专项比赛,获二等奖、三等奖,指导学生参加海南省中学生“学习生活创造”主题作文竞赛获指导一等奖,多次获得学校教育教学效果奖。主要任教课程:秘书口语交际、演讲与口才、大学语文等。崔晓莉讲师,西北大学中国古代文学专业,文学硕士。自2007年8月成为公共教学部专职教师以来,开设的大学语文、应用文写作、演讲与口才等课程得到学生的好评,连续三年年度教学考核结果为“优秀”。在公共教学部新开设的文秘专业(商务方向)的教学实践中,取得了国家秘书(高级)资格证书,担任09届文秘专业(商务方向)指导教师,参与组织文秘专业学生开展校内见习活动。在省级期刊发表论文4篇,参与省级课题1项。20余篇新闻稿发布于学院网站上,并指导学生在校园网络上发表文章10余篇。荣获2007年“海南经贸职业技术学院第二届青年教师教学大赛”一等奖;荣获2009年“海南经贸职业技术学院首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”指导二等奖。荣获2010年“海南经贸职业技术学院教学十佳”荣誉称号。近两年主攻礼仪课程教学,摸索出一套行之有效的教学方法,取得了良好的教学成果。主要任教课程:大学语文、应用文写作、演讲与口才、大学生礼仪修养、社交礼仪及礼仪与职业形象设计等。符代芸讲师,公共教学部教师。研究方向:文艺学。任教于一线教学岗位,教学、科研经验丰富。参与完成省级课题“高职高专大学语文教学的改革探索”,参与建设的精品课程演讲与口才2010年被评为院级精品课程,作为副主编参编教材普通话口语教程,撰写的“为他人着想”主题班会方案获国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验” 课题研究优秀成果二等奖。曾被评为校优秀工作者、优秀班主任、优秀共产党员。主要任教课程:演讲与口才、应用文写作、秘书礼仪与形象。王女王女 讲师,公共教学部教师。2003年开始在本院任教,至今已有7年的教学经验。获得国家职业资格职业指导师证,国家职业资格初级涉外秘书证。参与经贸职业技术学院欧明副教授主持的省教育厅研究课题高职高专大学语文教学的改革探索,参与编写出版教材1部,公开发表论文2篇。2004年,荣获对外贸易学校首届“师德演讲”比赛一等奖,荣获海南省中青年教师师德演讲赛三等奖,被评为外贸学校的“积极班主任”。2007年获得海南经贸职业技术学院优秀工作者、优秀青年教工称号。主要担任演讲与口才、应用文写作、大学语文等课程的教学。陈元芳陈元芳 讲师,公共教学部教师,研究生学历,研究方向:文艺学获高校教师资格证,参编教材1部,发表论文3篇。2003年,指导学生参加海南省中学生“学习生活创造”主题作文竞赛荣获指导三等奖。2004学年度被评为“积极班主任”。2004年,荣获海南省对外贸易学校首届“师德演讲”比赛二等奖。2005年,荣获全国青少年五好小公民主题教育“做诚信人,办诚信事”读书实践征文活动优秀辅导奖和省级二等奖。2010年指导学生参加海南省职业技能院校(高职组)技能大赛文秘专项比赛,获1个二等奖、2个三等奖。主要任教课程:秘书理论与实务、大学语文、经贸应用文写作、演讲与口才等。陈亚芳2009年取得海南大学文艺学硕士学位,获得海南省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班结业证书,海南省大学生职业发展与就业指导课程师资培训班结业证书。撰写高职院校教学模式研究、网上思
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