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文档简介

-,1,寓言两则,-,2,寓言是,寓言是通过一个有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。,-,3,揠苗助长,y,-,4,我会读,-,5,学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。能在读中感悟出故事的寓言。2.能把故事生动形象地讲给别人听。,-,6,自主学习：读课文，把课文读通顺，标出自然段，思考：这位农夫为什么要拔苗？（从哪里可以看出来）,-,7,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。,-,8,可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。,-,9,他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,-,10,古时候有个人，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,他会对禾苗说什么？,-,11,怎么没长高啊？,我得想个办法帮它们长。,-,12,啊！我想到了！,-,13,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（重读红色词）,-,14,？,-,15,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,-,16,于是，他兴高采烈地跑回家。,-,17,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”（读出那个人又累又高兴的样子）,-,18,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（带着失望的语气读）,-,19,读读想想,读了揠苗助长，说说那个人废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,-,20,1.假如你们是被拔高了的禾苗，你们想对农夫说什么？,合作探究,种田人，我想对你说,-,21,种田人，你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢？你太急于求成了！,合作探究,2.假如你是这个人的家人，你们会对他说什么？,-,22,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,-,23,第二年，农夫又种下了禾苗,-,24,第二年，农夫又种下了禾苗,()。,我也会写寓言,-,25,第二年，农夫又种下了禾苗,(这次，他听了大家的劝告，再也没有去拔苗助长了)。,
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