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文档简介

语文天地教学设计一、描一描，写一写。1、认读田字格中的五个字。2、讨论：在书写这五个词语时应注意些什么？3、学生交流讨论，教师重点强调。4、学生独立认真记、写。5、教师巡视，个别指导。二、比一比，看谁写得多。1、读题，明确题意。2、动笔独立填写带有“车、舟、马”这三个偏旁的字。3、指名反馈，集体评议，补充。 车：辕、辙、轮、辆、较舟：船、航、舰、艇、般 马：骑、驶、驴、驾、驮4、认读同一偏旁的汉字，并用字组词。5、引导发现形近字偏旁表意的特点。三、用音序查字法查出需要的字，填在（ ）里。1、读题了解题目的要求。 2、讨论：用音序查字法怎样查得快？3、同桌合作用音序查字法查找需要的字，并填在括号里。4、指名反馈，集体评议。四、说一说，写一些。1、出示例子：军舰在大海上巡逻。2、认读句子，认识句型特点。 在 。 （什么） （什么地方）（干什么）3、出示题中的四道练习，自由选择模仿说句子。4、评议、互动、练习准确表达。板书设计：（1） 在天空中 。 （2） 在海底 。 （3） 在轨道上 。（4） 在宇宙里 。
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