高三物理力学总复习课件.ppt

力学总复习,一.运动学描述,（主要包括：知道这种运动的性质和形式；理解描述这种运动的物理量和所采用的方法；熟练掌握反映其运动规律的公式及图象.）,匀速直线运动,匀变速直线运动（匀加速、匀减速）,平抛运动（匀变速曲线运动）,匀速圆周运动,机械振动（重点是简谐运动）,机械波（重点是简谐横波）,对典型运动的描述要熟悉，这是解决动力学问题的基础.,匀速直线运动,物体（质点）沿一条直线运动，如果在任何相等的时间间隔内的位移都相同，这种运动就叫做匀速直线运动.,匀变速直线运动,物体在做变速直线运动中，如果在相等的时间间隔内，速度的改变相同，这种运动就叫做匀变速直线运动.,匀变速直线运动的规律,vt=v0+at（1）,两个基本公式,两个导出公式,平抛运动,水平抛出的物体，在做曲线运动过程中的加速度大小为g，方向竖直向下，因此平抛运动是匀变速运动，其运动轨迹是抛物线.,由于平抛运动是曲线运动，因而对它的运动规律的描述是在平面直角坐标系中进行的.平抛运动可以看成由如下两个分运动组成的合运动：水平方向的分运动是以平抛初速度v0为速度的匀速直线运动；竖直方向的分运动是自由落体运动.,平抛运动的规律,x=v0t,2.平抛运动的速度,vx=v0,vy=gt,1.平抛运动的位移,匀速圆周运动,质点沿圆周运动，如果在任何相等的时间间隔内通过的圆弧长度都相等，这种运动就叫做匀速圆周运动.对其运动的描述有下列物理量：,1.周期：质点沿圆周运动一周所用的时间叫做周期.其符号为t，单位为s.,2.角速度：连接质点和圆心的半径所转过的角度与所用时间之比，叫做角速度.符号为.,3.线速度,4.向心加速度（其方向时刻指向圆心）,机械振动（重点是简谐运动）,描述机械振动的物理量：,振幅：a；周期：t；频率：f.,简谐运动的运动规律和图象：,单摆做简谐运动（摆角小于5）的周期公式：,机械波（重点是简谐横波）,描述机械波的物理量：,波长：；频率：f；波速：v.,横波的图象(同一时刻各质点的空间分布):,波的衍射和干涉现象（了解）,二.动力学分析,1.力对物体的瞬时作用；,2.力对物体在位移上的累积作用；,3.力对物体在时间上的累积作用.,力对物体的作用是物体运动状态发生改变的原因.力对物体的作用可分为如下三种情况：,力对物体的上述三种不同作用有相应的不同效应，这就为我们分析、解决动力学问题提供了三条途径.,1.力对物体的瞬时作用，使物体获得加速度，这类问题要用牛顿第二定律来分析、解决.,2.力对物体在位移上的累积作用（做功）会使物体的动能发生改变，这类问题要用动能定理来分析、解决；,3.力对物体在时间上的累积作用（冲量）会使物体的动量发生改变，这类问题要用动量定理来分析、解决；,如果物体系内只有万有引力、弹力做功，只是动能与势能的相互转化，要用机械能守恒定律解决.,如果物体系内只存在相互作用力，动量只在物体系内传递，要用动量守恒定律解决.,用牛顿第二定律解决的问题可分为两类：,牛顿第二定律的表达式：f=ma（矢量式）,已知物体受力情况，先用牛顿第二定律求出加速度，然后再用运动学公式求解物体运动的有关问题；,不论哪种形式的运动，其加速度大小都,已知物体运动情况，先用运动学公式求出加速度，然后再用牛顿第二定律求解物体受力的有关问题.,不论哪种形式的运动，都用公式f=ma计算要求的力，要注意合力f的具体化.,动能定理的表达式：w=ek（标量式）,各个力对物体做功的代数和等于物体动能的增量.,要理解功的概念，知道做功是能量转化的方式，功是被转化的那部分能量的量度.动能定理中的w实际是通过外力做功向物体传递的能量，这是物体动能增加的能量来源.,动能定理w=ek这一表达式的应用是双向的：各个力对物体做的功清楚时，可以求得物体动能增量（进而可求得未知速度大小）；物体动能增量清楚时，可以解决与功有关的问题（力、位移等）.,动量定理的表达式：i=p（矢量式）,各个力对物体作用的合冲量等于物体动量的变化.,要理解冲量的概念，知道物体受到冲量作用是其动量变化的原因.要会计算每个力的冲量及合冲量，要会计算物体动量的变化，要特别注意它们的矢量性.,动量定理i=p这一表达式的应用也是双向的：各个力对物体的冲量清楚时，可以求得物体动量变化（进而可求得未知速度）；物体的动量变化清楚时，可以解决与冲量有关的问题（力、时间等）.,机械能守恒定律,在相互作用的物体系内，如果只有万有引力、弹力做功，物体系中物体的动能和势能相互转化，但机械能总量保持不变.,机械能守恒定律的一般表达式为：,e1=e2或e=0,在满足机械能守恒条件的情况下，应用机械能守恒定律解决物体运动状态变化的有关问题是方便的，因为它不涉及物体运动状态变化的细节，并且在物体的能量状态确定以后，可以解决高度、速度大小等问题.,动量守恒定律,物体系不受外力或所受外力的合力为零，物体系内部相互作用时，每个物体的动量都会改变，但它们的总动量的改变等于零，即物体系的总动量保持不变.,动量守恒定律的一般