新人教版四年级下册第一单元——有关0的运算1精PPT课件

.,在数字队伍中有一个0，她呀，轻浮高傲。本来她和1亲密相处，她有一天却晃着圆圆的脑袋对1夸耀：“哈哈，我0可真了不得，你1正是因为有了我，身价才十倍提高。”在1的劝说下无效，还趾高气扬地离开了1。哼，我去把我的无数个0的伙伴找来，和你比一比！“结果找了许多是0的朋友，凑在一起，还是0，一无所有。当0懊恼的走着，突然眼睛一亮，前面走着她的伙伴三个0，她们跟在1的后面，组成了1000这个闪光的数字，得到数字伙伴的拥护，才知道自己一个人是多么的渺小,“0和1的故事”,.,有关0的运算,.,学习目标,1.掌握关于0的运算应该注意的问题。2.知道0不能做除数的原因。3.能概括总结关于0的运算。,.,1.快速口算（做题卡）,（1）100+0=（2）0+568=（3）078=（4）154-0=（5）023=（6）128-128=,（7）076=（8）235+0=（9）99-0=（10）49-49=（11）0+319=（12）029=,.,自学指导,（看哪个同学学得最认真！回答得好，老师相信，你能行！,做小黑板上的题目，思考:1.快速口算（做题卡）2.小组合作学习：（1）将口算题进行分类（2）请你们根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些?（3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：0能否做除数？为什么？3.归纳关于0的运算，运算时应该注意些什么？,.,口算卡,（1）100+0=（2）0+568=（3）078=（4）154-0=（5）023=（6）128-128=（7）076=（8）235+0=（9）99-0=（10）49-49=（11）0+319=（12）290=,100,568,0,154,0,0,0,235,99,0,319,0,.,检测自学效果,1.口算题进行分类,2.请你们根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些?,100+0=100235+0=2350+319=3190+568=56899-0=99154-0=154029=0078=0076=0023=049-49=0128-128=0,一个数加上0，还得原数。,一个数减去0，还得这个数。,一个数乘0或0乘一个数，还得0。,0除以一个非0的数，还得0。,被减数等于减数，差是0。,（3）关于0的运算你还有什么想问的或想说的？（4）讨论：0能否做除数？为什么？,.,检测自学效果,关于0的运算,注意：0不能做除数。,一个数加上0，还得原数。一个数减去0，还得这个数。一个数乘0或0乘一个数，还得0。0除以一个非0的数，还得0。被减数等于减数，差是0。,归纳总结,.,50=,00=,0为什么不能做除数？,注意：0不能作除数。如50不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。00不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。,.,一个数加上0还得原数。一个数减去0还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘得0。0除以一个非0的数得0。0不能做除数。,有关0的运算：,.,当堂训练,一、必做题,我会填：,一个数加上0，还得（）。一个数减去0，还得（）。一个数乘0或0乘一个数，还得（）。0除以一个（），还得0。（）等于减数，差是0。,原数,非0的数,被减数,0,这个数,0不能做（）。,除数,.,“0”的自述大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得（）；任何数与我相乘都得（）；任何数减去我都得（）；（）等于（）时差会是我。我可以做加数，也可以做（），还可以做（）和（），就是不能做（）。,原数,0,原数,被减数,减数,减数,因数,被除数,除数,.,判断（1）0+7=0()（2）345-0=345()（3）278-278=278()（4）0100=0()（5）099=0(),.,(6)、0和任何数相乘，都得0。（）(7)、0除以任何数，都得0。（）(8)、0（780）=0。（）(9)、028=0。（）,.,随堂训练,（1）360=（2）068=（3）068=（4）540=（5）028=（6）1280=（7）036=（8）250=（9）990=（10）4949=（11）039=（12）09=,.,下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和是340的相邻的4个数找出来，再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。,数学游戏,.,下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和是340的相邻的4个数找出来，再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。,数学游戏,.,下边方格里的数排列是有规律的。请把相加和是340的相邻的4个数找出来，再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。,数学游戏,.,下边方格里的数排列