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文档简介

.青年教师基本功竞赛实施方案为了进一步加强我镇青年教师队伍建设，提升青年教师队伍整体素质，扎实推进课程改革，不断提高教育教学质量，根据市教育局“希望杯”青年教师课堂教学大奖赛实施方案（洮教函20131号）文件精神及相关要求，制定我校青年教师基本功竞赛实施方案。一、 指导思想全面贯彻落实教育部教育纲要，用科学发展观设计教育内涵发展之路，紧扣深化课改要求，促进青年教师队伍专业化发展，通过活动过程，进一步弘扬“静下心来教书，潜下心来育人”的敬业精神，夯实提高教学效益，提升教学质量的物质基础，明确促进青年教师内涵发展的科学路径，为我镇小学教育的可持续发展提供坚实保证。二、 活动对象我镇30岁以下青年教师全员参加，名单：刘秋月 张冬雪 .三、 活动方法1、活动时间：四月末-五月初，具体活动时间另行通知，参赛教师要在3月20号前将参赛科目与题目上报到中心校吕克明主任处。2、活动方式：每人准备一节参赛课，（科目不限）准备好说课材料，并在授课后进行2-3分钟的答辩，答辩内容以教学理论、设计理念、课标落实为主。（另附说课与讲课评分标准）3、奖项设定：根据教师各科报名情况另行确定，对获奖教师颁发一、二、三等奖。四、 赛前准备1、熟悉课程标准，对于2011版语文与数学课程标准，要熟悉各年段目标，并能背诵重点部分内容，我校将在6月末开展青年教师课标知识竞赛活动。（语数课程标准竞赛范围见附件）2、朗读，要求每位青年教师都能够有感情朗读五六年级语文教材中的每一篇课文，中心校将在9月上旬检查验收。3、教育理论，每学期至少要写出5000字的理论学习笔记，学习先进的教育理论与论著（后附推荐书目）五、组织领导组 长：刘玉海副组长：董 圳 韩立军成 员：吕克明 吕金辉 刘志刚 陈洪波 附：教师学习推荐书目1、每个孩子都能成功 2、守望教育 3、陶行知教育名著4、幸福教育论 5、苏霍姆林斯基选集6、斯宾塞的快乐教育7、李吉林小学语文情境教学情境教育8、课堂中的皮格马利翁9、新教育之梦10、教育和美好的生活11、孩子们！你好！12、教育漫话13、学会生存教育世界的今天与明天14、第五项修炼15、爱弥儿16、别国的学校和我们的学校17、当前中小学教育改革中的六大焦点问题18、苏霍姆林斯基对教师的100条建议19、郑洁校长对教师的100条新建议20、朱永新教育随笔（登录朱
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