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文档简介

分水小学12.9歌咏比赛流程1. 全校学生集合整队2. 升旗仪式3. 领导致词（宣布比赛开始）4. 介绍活动评委嘉宾，主持人以配乐朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以及我们当代学生的爱国热情，引入比赛（第一支参赛队伍候场，催场、候场协调工作人员到位）5. 各班进行演唱（现场计分并通报）6. 评委点评并总结（获奖排名状况统计）7. 颁奖仪式8. 主持人宣布活动结束，播放音乐，领导退场，参赛队伍依次退场分水小学12.9歌咏比赛工作人员安排表评委：各班队伍组织协调：各班主任活动集散上下楼梯安全负责人：集合整队：多媒体音响超控：催场、比分传达人员：侯赛队伍协调人员：成绩统计、奖状准备人员：颁奖领导：主持人手稿A：尊敬的各位领导、老师，B：亲爱的同学们A、B、大家上午好！A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。走向未来，我们书写豪迈的誓言。B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的激越。A：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。让我们用燃烧的青春，让祖国大地 （合）：凯歌嘹亮！A: 请全体起立奏唱中华人民共和国国歌礼毕B: 下面有请领导为本次活动致词，掌声有请。A: 感谢领导的的谆谆教导，下面请允许我介绍莅临本次合唱比赛的嘉宾XXX 担任本次合唱比赛评委的是XXX 让我们用掌声欢迎他们的到来！A、B:（配乐朗诵）A: 那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量B: 岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景时光如梭，神州传承了那不息的精神A: 今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂B: 回顾历史，我们知道，是你们用炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮历史铭记着着一切风雨，接受着后来者的朝拜A: 一二.九的精神永远激励着今天的我们艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱让我们用行动来传承12.9的精神(合)让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌首先请大家欣赏现在宣布第1、2号参赛队伍艺术得分。1号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号队伍最终得分是（）。2号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号队伍最终得分是（）。所有参赛队伍表演完毕，下面请XXX评委老师为参赛班级做点评下面将进行本次比赛的颁奖仪式。获得，有请XXX领导为获奖班级颁奖A: 带着冬日的期盼我们欢聚一堂，每一颗心都焕发出青春的光芒B: 怀揣美丽的梦想，我们豪情满怀。A: 亮出喉咙，唱响时代。亮出青春，描绘未来。B: 让我们齐头并进，继续奋斗。让我们携手并肩，继往开来。A: 用满清
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