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善待生命学习论证,-几种常见的论证方法,你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料富兰克林生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动卢梭,道理论据,事例论据,林秀贞丁晓兵特里莎修女德国大文学家歌德,常见的论证方法,举例论证道理论证比喻论证反向论证对比论证,一、例证法,、事例要典型、确凿、有影响力。、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。、事例要点面结合，古今中外相映成辉。、事例列举之后要简短分析，忌有例无证。、勤于积累，精于筛选。,二、引证法,、所引用的名言警句等针对性要强。、要简洁，不宜过多。、要注意直接引用和间接引用的区别。,三、喻证法,、以小见大，就近取譬。、喻体不求形似，求神似。、精剖喻体，丝丝入扣。,练习：学习如爬山,你在一开始的时候,当你爬到半山腰时,当你攀上山顶，俯察万物之时,四、比较法,分对比与类比两种,事例,一位大学生为了抢救一个掉入粪池的农民，不幸身亡。有一位自称“多言”的人，认为大学生的价值比农民高，所以，他不应该下粪池去救农民。,想一想,议论文的结构,提出问题分析问题解决问题(引论）（本论）（结论）整体的结构布局：总分总,提出问题部分,是什么,分析问题部分,主要是回答“为什么”。,“为什么”-重要性、必要性、危害性、,解决问题部分,“怎么样”,“怎么样”-步骤、措施、方法,编拟提纲的方法,确定中心论点定模式拟中心句确定论据备亮点知详略,堂上练习,例一：并列式理想的阶梯,中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。,（,分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。,论据：马克思读书诺贝尔实验（详）,分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。,论据：富兰克林鲁迅的名言（略）巴尔扎克勤奋写作朱自清的匆匆（详）,分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。,论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚、道尔顿、爱因斯坦（略）高尔基（详）结合现在青年实际论述,总结论点：,奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。,事例二,递进式双赢，使你我共辉煌,中心句一：漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。(论据一：将相和的美谈（详）论据二：张良与韩信的欣赏与合作（详）中心句二：双赢的光芒在今天依然闪耀（论据：世贸组织、东盟经济合作、六国
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