三年级语文下册《锡林郭勒大草原》课件4 北京版.ppt_第1页
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15锡林郭勒大草原,阔铺芒丹铃仅灵,闲偶尔牧骑挥雄鹰,kupmngdnlngjnlng,广阔铺向芒果牡丹铃声仅仅灵活,xinurmqhuxingyng,悠闲偶尔放牧骑马挥舞英雄老鹰,锡林郭勒大草原给你留下了怎样的印象？,想一想,内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。,蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。,平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。,高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。,草丛里开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,我会仿写菜市场的蔬菜真多呀！的,的,的,散发着阵阵清香。,小结:,第二自然段作业先写了无边无际的、茂盛的()，接着又描写了一洼洼、清亮的(),最后描写了各种各样的()，让我们感受到了锡林郭勒大草原的广阔美丽。,这一段是静态描写，朗读时语气应舒缓，平静。,小结:,第二自然段作业先写了无边无际的、茂盛的(野草)，接着又描写了一洼洼、清凉的(湖水),最后描写了各种各样的(野花)，让我们感受到了锡林郭勒大草原的广阔美丽。,这一段是静态描写，朗读时语气应舒缓，平静。,草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。,从哪些地方看出锡林郭勒大草原是一个欢腾的世界？,自学提示,1.默读第四自然段，是什么使大草原变成了欢腾的世界,用横线画出来.2.想一想他们的动作特点，完成下列填空。雄鹰()地()百灵鸟()地()牛羊()地()小马驹()地()黄羊()地()牧民()地(),雄鹰(自由)地(飞翔)百灵鸟(欢快)地(歌唱)牛羊(安闲)地(嚼着青草)小马驹(蹦蹦跳跳)地(撒欢儿)黄羊(飞快)地(奔跑)牧民(神气)地(挥鞭),因为有了(雄鹰)，所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。,因为有了(牛羊)，所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。,因为有了(黄羊)，所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。,因为有了(小马驹)，所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。,撒欢儿的小马驹,因为有了(牧民)，所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。,一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。,牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”,小结,第四段生动的展现了大草原是个()的世界，先写了多种()的活动，又写了()骑马挥鞭高歌的情景。这一段同第二自然段相比，是()的描写。朗读时候语速稍快，表情热情奔放。,小结,第四段生动的展现了大草原是个(欢腾)的世界，先写了多种(动物)的活动，又写了(牧民)骑马挥鞭高歌的情景。这一段同第二自然段相比，是(动态)的描写。朗读时候语速稍快，表情热情奔放。,敕勒歌敕（ch）勒(l)川，阴山下，天似穹(qing)
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