七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的加减》课件2 (新版)沪科版.ppt_第1页
七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的加减》课件2 (新版)沪科版.ppt_第2页
七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的加减》课件2 (新版)沪科版.ppt_第3页
七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的加减》课件2 (新版)沪科版.ppt_第4页
七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的加减》课件2 (新版)沪科版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,分式的加减,问题1甲工程队完成一项工程需要n天,乙工程队完成这项工程比甲队多3天,两队共同工作一天完成这项工作做的几分之几?,甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的,两队共同工作工程队一天完成这项工程的.,问题22001年,2002年,2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是s1,s2,s3,2003年与2002年相比,森林面积的增长率提高了多少?,2003年的森林面积增长率是:,2002年的森林面积增长率是:,2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了:,观察、思考:,分式的加减法与分数的加减法实质相同,类比分数的加减法,你能说出分式的加减法法则吗?,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式再加减.,例1计算:,例2计算:,在分式有关的运算中,一般总是先把分子、分母分解因式;注意:过程中,分子、分母一般保持分解因式的形式.在计算异分母分式的加减时,要利用分式的基本性质,先把分母不相同的分式化为分母相同的分式,再进行加减.化异分母分式为同分母分式的过程,叫做分式的通分.,(3),(4),(1),(2),练习:,1、,(5),其中,先化简,再求值:,2.,1、分式的加减:,2、分式的乘除,复习回顾,练习:,分式混合运算顺序:,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论