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文档简介

,砖是怎样砌成一栋栋高楼大厦的？细胞是构成生物体的基本单位。是不是很多细胞堆在一起就构成生物体？,第二章第三节多细胞生物体,1、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。2、说出器官和系统的概念。3、形成生物体是一个统一整体的生物学观点。,学习目标,器官：由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。,看一看,根属于器官,根尖的纵剖面,观察草本被子植物，说出它们的组成部分。,谁来说说植物体的结构层次？,由哪些组织构成呢？心脏内表面属于心脏壁属于心脏里的血管属于心脏里的神经属于,想一想,心脏,几种人体的器官,想一想人进食时，从吃食物开始，经过消化到排出粪便，有哪些器官参与完成？,系统：由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。,人体的九大系统,谁来归纳人体的结构层次？,细胞相当于组织相当于器官相当于系统相当于,合作探究,1、如果把一座大厦比喻成一个生物体,生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于大厦的什么？,2、听到下课铃声、走到食堂、买饭、吃饭这一过程中,你身体的哪些系统参与了?下课后决定去吃饭，需要通过系统。走路时需要通过系统。需要消耗氧气时，通过系统吸入氧气，通过系统运输氧气。这个例子说明了什么？3、动物的结构层次是怎样的？与植物的结构层次有什么异同？,游戏规则：需要六名同学到讲台前，每人手里拿一张卡片。当听到教师说人体（或植物体）的结构层次（按照微观到宏观的顺序），同学们就迅速地找到属于自己的位置。,活动：做个小游戏,谁来小结本节课的主要内容？谈谈收获？,谈一谈,1、下面属于器官的是（）A.洋葱表皮B.菠菜植株C.桃花D.叶脉,练一练,C,2苹果是植物体的()A组织B种子C营养器官D果实,D,3、绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞器官组织植物体B.组织器官细胞植物体C.器官组织细胞植物体D.细胞组织器官植物体,D,4不属于植物体繁殖器官的是()A叶B花C果实D种子,A,5、人体的结构层次是（）A.细胞器官组织人体B.组织器官细胞系统人体C.器官组织细胞人体D.细胞组织器官系统人体,D,6、下列生物体的结构层次中，植物所不具有的层次是（）A.组织B.器官C.系统D.生物体,C,7、下列生物体的结构层次中，属于生物基本的结
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