推普周小学生普通话比赛方案

1/5推普周小学生普通话比赛方案一活动目的为了进一步推进校园普通话水平，在校园内形成“说普通话，做文明人”氛围，活跃校园文化，结合第十四届全国推广普通话活动，学校决定面向全校同学开展一次普通话比赛，希望各班班主任在班做好宣传工作。二活动小组各班级负责各班班主任及语文老师三参赛对象16年级学生。四比赛方式A班级初赛各班级先举行比赛，让所有学生都能得到锻炼，选出优秀选手参加学校比赛，每班1人。B学校决赛所有优秀选手参加学校的决赛，决赛由学校统一组织进行。五比赛内容及要求1,13年级朗诵唐诗，形式不限，可配音乐，格式MP3或视频，不低于3分钟2,46年级朗读小学生行为规范，采取抽签形式，不低于三分钟六比赛安排及评分标准初赛安排班级准备时间9月19日9月21日，2/521日之前把名单报至教务处。决赛安排9月22日下午大课间及第二节课决赛地点多媒体教室评分标准1，普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。2，精神饱满，表情自然，声音洪亮，能做到声情并茂，整体效果好，有感染力。3，时间恰当，不拖拉。4，着装大方自然，表演动作自然不做作。5，表演新颖。12一、指导思想普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话，对营造良好的语言环境，增强广大师生的语言规范意识，提高师生语言表达能力和综合素质，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此，我们306班响应学校号召在班内推广普通话，使普通话成为我班的班级文明语言。二、活动目标3/51在校园和班级中营造说普通话的良好氛围；2师生养成使用普通话交流的良好习惯；3鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。三、活动主题推广普通话，规范语言文字四、活动安排1围绕“推广普通话，规范语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。2自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。3积极参与“规范社会用字，树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话，写规范字”的重要性，号召全班学生一起积极参与。4人人坚持说普通话，互相提醒，互相督促积极学习、宣传、推广、使用普通话。要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。做4/5到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。5开展一次以“推广普通话，规范语言文字”为主题的班队课人人都说普通话1请同学介绍推广普通话的知识1）什么是普通话2）推广普通话有什么重要意义3）班主任小结。2自己推广普通话的一些故事3有关普通话的笑话4有关普通话的儿歌5送您一支歌。6组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长