82用发展的观点看问题

第八课唯物辩证法的发展观,用发展的观点看问题,嫦娥奔月,敦煌飞天,思考？,图片中寄托了古人什么思想？,古人希望飞天的思想,载人航天,火箭发射,前途光明,新事物必然战胜旧事物,新事物的优越性,克服了。汲取了。增添了。,新事物是不可阻挡,离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。,（）事物发展的前途是光明的,、前途是光明的，道路是曲折的,为什么？,14世纪末期,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭,绑在椅子上,设想利用火箭的推力,飞上天空.可惜,一声巨响,火箭爆炸了,万户消失在了火光和硝烟中.,道路曲折,新事物,旧事物,新事物产生初期有弱点和不完善的地方,人们对新事物认可有一个过程,旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物,（）事物发展的道路是曲折的,怎样对待新事物？,我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。,方法论,注意：何谓新事物、旧事物？判断一事物是新旧事物的根本标志是什么？区分：区分事物发展的方向、道路、途径。,“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”_荀子劝学,2、做好量变的准备促进事物的质变,（1）量变与质变的含义,量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。,(统一、相持、平衡、静止等),质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等),在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。,（2）量变与质变的辩证关系,1.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。2.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。,事物的发展最终是通过质变实现的，那么质变等于发展吗？,事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。,思考：,（）量变和质变的关系对人们的启发,掌握量变和质变的辩证关系对于我们生活和实践有何指导意义？,探讨：,做任何事情都要从一点一滴的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。不论是个人还是国家，善于抓住机遇，才能赢得主动；努力取得优势，才能加快发展。但是，在这个过程中同学们要注意两种错误倾向即拔苗助长、急于求成和优柔寡断、缺乏信心。,课堂练习1、世界上的万事万物是变化发展的，用发展的观点看间题，必须做到（B）把事物看成是一个变化发展的过程要弄清事物在其发展过程中所处的地位和阶段要承认规律的客观性要促进新事物的成长A、B、C、D、,2、目前我国的大部分传统产业都基本达到了市场饱和阶段，增长速度普遍下降，经济效益不高，因而只有加大用高新技术改造传统产业的力度，加速传统产业的升级换代，才能提高经济效益，不断满足市场要求。