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正弦函数、余弦函数的图象,第一课时,正弦、余弦函数的图象,如何作出正弦函数的图象(在精确度要求不太高时)?,(0,0),(,1),(,0),(,-1),(2,0),五点画图法,五点,.,.,.,.,X,Y,O,.,x,0,010-10,1,-1,连线:用光滑的曲线连接,y=sinx,x0,2,y=sinx,xR,正弦曲线,.,.,.,.,X,Y,O,.,1,-1,连线:用光滑的曲线连接,Z,0,010-10,0,x,1,正弦、余弦函数的图象,例2、画出函数y=1+sinx,x0,2的简图:,02,0,1,0,-1,0,12101,y=sinx,x0,2,y=1+sinx,x0,2,学生活动,用“五点法”画余弦函数的图象.,观察图象特征,作y=cosx,x0,2的图象,找关键点,由周期性作出整个图象,Enter,正弦、余弦函数的图象,画出函数y=cosx,x0,2的简图:,02,1,0,-1,0,1,y=cosx,x0,2,正弦、余弦函数的图象,余弦函数的图象,正弦函数的图象,余弦曲线,正弦曲线,形状完全一样只是位置不同,正弦、余弦函数的图象,例3、画出函数y=-cosx,x0,2的简图:,02,1,0,-1,0,1,-1010-1,y=-cosx,x0,2,y=cosx,x0,2,变式训练:画出函数的简图。,-1010-1,2,正弦、余弦函数的图象,02,练习:在同一坐标系内,用五点法分别画出函数y=sinx,x0,2和y=cosx,x,的简图:,y=sinx,x0,2,y=cosx,x,向左平移个单位长度,1,0,0,-1,0,0,课堂小结,y=sinx,x0,2,y=cosx,x0,2,1.五点法作正、余弦曲线-找准五个关键点,2.注意与诱导公式等知识的联系,课后作业,如何画下列函数的简图?(1)y=cos2x(2)y=sinx-1,正弦、余弦函数的图象和性质,第二课时,正弦、余弦函数的图象和性质,y=sinx(xR),y=cosx(xR),定义域,值域,周期性,xR,y-1,1,T=2,正弦、余弦函数的奇偶性,sin(-x)=-sinx(xR),y=sinx(xR),是奇函数,cos(-x)=cosx(xR),y=cosx(xR),是偶函数,定义域关于原点对称,例1判断下列函数的奇偶性.,(1)f(x)=xsinx,(2)f(x)=,正弦、余弦函数的单调性,正弦函数的单调性,y=sinx(xR),增区间为其值从-1增至1,0,-1,0,1,0,-1,减区间为其值从1减至-1,增区间能不能为,减区间能不能为,正弦、余弦函数的单调性,余弦函数的单调性,y=cosx(xR),-0,-1,0,1,0,-1,例2下列函数有最大值、最小值吗?如果有,请写出取最大、最小值时自变量x的集合,并说出最大值、最小值分别是什么?,借助于函数y=sinx,y=cosx的性质,利用整体代换的方法解决问题,看我七十二变,减,正弦、余弦函数的定义域、值域、周期性,定义域,值域,R,R,函
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