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绘画的构图,冀教版八年级下册第三课,河北省秦皇岛市青龙满族自治县凤凰山益海学校王雪颖,同学们认识这幅作品吗？他讲述的是什么故事？请你试着分析作者是用什么方式进行构图的？,詹建俊狼牙山五壮士,詹建俊狼牙山五壮士,为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三角型的骨架，形成庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝聚力与坚定的信念。严谨的构图安排，使人物主次分明、层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象,一、认识构图,通过对狼牙山五壮士这幅作品的赏析，你认为到底什么是构图，它在绘画作品中发挥了什么作用？,在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主题，这就是构图。它是体现画家创作思想和表达感情的重要手段。,比一比：哪幅画面更舒服自然,(1),(2),(3),(4),(5),(6),二、构图的原则,“多样统一”是构图时需遵循的基本原则。多样是指形象间的差异以及构图中位置距离的不同。统一是指构图中各因素符合一定的规范和秩序。多样统一具体来讲就是构图时，注意画面中物体的主次、疏密、大小、均衡等要素的合理运用。,塞尚静物苹果篮子,请同学们观察这幅作品，分析画家是如何运用“多样统一的”？,三、构图的基本形式,三角形构图在其中一条边处于水平时，有稳定、坚实的感觉；有两条边成多倍地大于第三条边时（长三角形），有飞驰、向上、崇高的感觉。,夏尔丹有烟斗的静物,马蒂斯舞蹈,圆形构图在圆形的构图中，圆形的边线无首尾之别，形状无方向的变差，张力均匀，给人以流动、饱满、完整、团实的感觉。物象结构成团形，具有凝聚的整体感。,北平解放叶浅予,S形构图它是中国画的常见构图样式，使人产生起伏绵延的视觉心理，给人以延伸感。,连连看,三角形构图圆形构图S形构图,四、课堂练习：请同学们任选图片中的静物，选择三角形、圆形、S形的构图形式中的一种，运用刚才的知识画出一幅构图草稿。注意运用构图原则：多样统一原则(主次、疏密、大小、方向、均衡等因素）,请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大家一起来评价评价我们的作品吧！,四、作业品评：,谈收获：通过这节课的学习，同学们有哪些收获呢？,无法而法，乃为至法,研究构图，并不是制定各种条条框框，而是启发我们的思想，从有法到无法，从知法到变法又不为
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