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文档简介

二年级数学上册（第一单元第2课时）,主备人：张菊香,认识厘米用厘米量,想一想,小朋友，想知道纸条的长度，要用什么来量呢？,情境导入：,观察尺子，感知1厘米有多长。,自学目标：,（1）你能一边观察，一边说说刻度尺上面有什么吗?（2）你能找一找、量一量、说一说哪些物体的长是1厘米吗？,自学指导：,认识尺子,1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,图钉长约1厘米,小结：先把尺子的0刻度对准图钉的左端，再看图钉的右端对着几，这个图钉长就是几厘米，这个图钉的右端对着刻度1，说明图钉是1厘米,我们来量一下我们的手指,手指宽约1厘米,我们量一量铅笔,铅笔长约8厘米,自学检测：,要求：一个同学量出3厘米和5厘米，另一个同学量出10厘米和剩下的，量好后分别剪下自己所量的纸条。,当堂训练：,2、数学书的长是（），宽是（）。橡皮的长是（），宽（）。铅笔的长是（）。,堂,训,当,练,我们学到了什么？,今天，我们认识了表示长度的单位：厘米，知道了1厘米大约有我们的一个手指的宽度，还学会了用尺子量图钉、量手指、量铅笔,请注意：把“0”刻度对准物体的一端，然后看另一端是几，就量出了
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