小学英语获奖优质说课PPT课件

-,1,Unit5Doyoulikepears?,鲁堡小学张婷婷,ALetslearn&LetschantBLetssing,-,2,Unit5Doyoulikepears?,说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学准备,说教学过程,说板书设计,说教学评价,说教学反思,-,3,说教材,本课选自PEP小学英语三年级下册，本课介绍关于水果方面的知识。因为该主题与学生日常生活贴近，并且为四年级和五年级学习更多有关食物的知识做好了铺垫，因此它对于三年级的学生来说非常重要。在本单元中，学生将学习有关水果的单词和句型，然而，本课是本单元的开始，因此对于学生来说，学好本课至关重要。,-,4,说学情,学生已经学习英语半年了，尽管他们的英语知识有限，但是他们学习英语情绪高涨。他们大多数不超过十岁，对于新鲜事物十分好奇，并且对游戏十分感兴趣，因此，如何调动他们的学习积极性就显得尤为重要。,-,5,说教学目标,知识目标,能力目标,情感价值观目标,-,6,知识目标,-,7,能力目标,-,8,情感价值观目标,-,9,说教学重难点,A,B,教学重点：,使学生掌握五个重点单词:apple,orange,banana,pear,grapes。,使学生掌握目标句型：Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.,教学难点：,如何使学生区分名词单复数。,如何使学生在真实的情境中自由运用所学的单词和句型。,-,10,说教法学法,任务型教学法,情境交际法,游戏教学法,合作学习法,-,11,说教学准备,单词卡片,水果图片,电子白板,-,12,说教学过程,Step1:新课导入,Step2:新课呈现,Step3:巩固练习,Step4:总结,Step5:家庭作业,-,13,Game:Metoo!Ilikemanythings.Letshavealook.Ifyouarethesameasme,Pleasestandupandsay“Metoo!”.(我喜欢很多东西，我们一起看一看。如果你和我一样，请站起来并且大声说“Metoo!”),-,14,Hello!ImZhangTingting.,Im25.,Ilikepurpleandgreen.,Ilikecats,dogsandrabbits.,-,15,fruitbowl,-,16,Itsred.Itsround(圆的).Itssweet（甜的）.Whatisit?,Riddle(猜谜),Itsanapple.,-,17,apple,orange,pear,banana,grape,-,18,Listen,tickorcross(听录音，判断),-,19,Hello!Ihaveacold.IneedtoseeDoctorHealth.Shelivesinthecastle6.Ihavetochallenge5castlesandget5kindsoffruit.Canyouhelpme?(大家好！我感冒了，得去健康医生那里看病。但是她住在六号城堡，我不得不闯五座城堡，拿到五种水果，才能见到她。大家能帮我一起闯关吗？),-,20,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,DoctorHealth,-,21,Colorfulfruit(彩色水果),ayellowpear,-,22,Colorfulfruit(彩色水果),greenoranges,-,23,Colorfulfruit(彩色水果),greenbananas,-,24,Colorfulfruit(彩色水果),ablueapple,-,25,Colorfulfruit(彩色水果),redbananas,-,26,Colorfulfruit(彩色水果),agreenapple,-,27,Fruit&Bombs(水果炸弹),-,28,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,-,29,Fruitbox(水果箱子),apple,pear,banana,orange,-,30,Findfruit(找水果),-,31,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,-,32,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,-,33,Doasurvey(做调查),-Doyoulike?-Yes,Ido./No,Idont.,-,34,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,-,35,Castle1,Castle2,Castle3,Castle4,Castle5,Castle6,DoctorHealth,-,36,Tutuhasacoldbecausehedoesntlikefruit.Fruithasalotofnutrition.Weshouldeatfruitandkeephealthy.（图图生病是因为他不爱吃水果，水果富含大量营养，我们要多吃水果，保持健康。）,VitaminA(维他命A)VitaminC(维他命C)VitaminE(维他命E),-,37,Thankyou！DoctorHealth!,-,38,Homework(家庭作业),Askyourotherfriends:Doyoulike?(询问你的其他朋友：Doyoulike?)2.Findmorefruitandtheirfunctions.(课后查找更多的水果名字,了解它们的作用。),-,39,说板书设计,-,40,说教学评价,本课中，教师将运用多元化的教学评价。比如，学生回答正确时，教师将给予他“Givemefive”。若学生回答不正确，教师将摸摸他的头安慰道：“Itdoesntmatter.Thinkover.”若学生表现非常棒，教师将带领学生集体鼓励：“Good,good,verygood!”。多元化的教学评价能够鼓励学生积极回答问题，挑战自己。,-,41,说教学反思