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校园的绿化面积,苏教版五年级数学上册,某校校区平面图,综合楼,大厅,东,东大厅,3#教学楼,2#教学楼,1#教学楼,软垫地面,校门,传达室,北,南,仰止门,升旗台,明达门,东通道,东楼梯,操场,量量算算,量量算算,7m,2m,722=142=7（）,6m,8m,2m,8m,6m,2m,(6+8)22,学校有一块空地，想在这块地上种上草坪，,想想算算,你们能帮忙算出这块地的面积吗？,小组讨论：有什么共同点和不同点？,能分分类吗？,你喜欢那种方法？,124=48(),104=6(m),(12+15)62=90(),48+90=129(),6m,1510=150(),1512=3(m),(4+10)32,=1432,=422,=21(),150-21=129(),3m,10m,讨论这种方法简单吗?,小组讨论:这些分法合理吗?,校园里还有两块花圃，你能继续帮忙算出它们的面积各是多少吗？,校园里还有两块花圃，你能帮忙算出它们的面积各是多少吗？,校园里还有两块花圃，你能帮忙算出它们的面积各是多少吗？,用分割和添补的方法将组合图形转化成我们学过的基本图形，在转化的过程中要求合理、简单，并用简单的方法计算出图形的面积。,学法小结,画画算算,1m,1m,校园里还想建几个花坛，你能设计花坛的形状，再算出它的面积吗?,1、联系实际设计花圃的形状，大胆想象，力求设计出既美观又富有创意的作品。2、算一算设计的图形面积。,友情提醒,1、联系实际设计花圃的形状，大胆想象，力求设计出既美观又富有创意的作品。2、算一算设计的图形面积。,友情提醒,挑战自我,求下图阴影部分的面积。,13cm,求下图阴影部分的面积,8cm,6cm,？,2cm,?,6cm,（8-6)82+662=8+
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