生涯规划 (5)

,第八单元放飞理想拥抱明天8.1我的未来我创造,学习目标：1.如何认识职业理想与社会分工？2.爱岗与敬业的含义及其关系是什么？3.新世纪我国需要哪些类型的人才？4.临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？,一、职业理想与社会分工,探究一：如何认识职业理想与社会分工？,1、个人通过不同种类的劳动进入社会生产过程和分工体系，获得一种社会位置，就是我们通常所说的职业。2、不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。,如何认识职业理想与社会分工？,在我们每一个人的心中，都有自己的职业理想。每种职业理想都是社会分工体系不可缺少的一环。职业有分工，身份无贵贱。不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求，也是社会主义职业道德最基本的要求。,探究二：爱岗与敬业的含义及其关系是什么？,爱岗含义：,就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。,敬业含义：,就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。,爱岗与敬业的关系,爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。,爱岗,敬业,前提,升华,二、认识自我规划人生,探究一：新世纪我国需要哪些类型的人才？,新世纪我国需要哪些类型的人才？,人才的重要性：中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。人才是一个国家发展最重要的战略资源、第一资源。加快科技进步和创新，关键在人才。,新世纪我国需要哪些类型的人才？,需要大批科学家、工程师等学术型、研究型、设计型人才。需要数以千万计的技术型人才、技能型人才。需要具有多方面能力的复合型人才。,探究二：临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？,漫漫人生路，有无数的选择，但关键的选择只有几次。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地并采取合适的方式进行选择。,选择升学（更愿意）,小学,初中,高中,硕士,大学,理想之门,最初、最低阶段,由低到高不断发展,博士,知识经济时代，我更愿意选择升学，圆大学之梦。,临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？,做好人生规划，除了考虑自身的因素，也要了解国家、社会为青年升学与就业提供的各种条件和机会，如升学学校的选择、就业市场的需求等等。从实际出发，向理想迈进，我们坚信，美好的未来把握在自己手中。,1每个人都有自己的理想，但理想和现实之间总会有些差距。下列对实现理想的途径认识不正确的是()A符合国家和社会需要的理想就能实现B实现人生理想，须对人生作出规划C要根据实际情况对理想进行适当调整D实现人生理想，要脚踏实地，全力以赴,A,2如图，初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正的选择，我们要()弄清自己的真实需要了解自己的个性和优势学会套用他人成功模式考虑目标实现的可能性ABCD,B,3在升学还是就业的问题上，我们做出选择时应()A只从自己的兴趣爱好出发B看多数人的选择C完全按照自己的想法D考虑全面，慎重选择,D,421世纪是“自主选择”的世纪，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人类将拥有更多的选择，我们必须积极地管理自己。下列观点中你不会采取的是()A随着社会的发展，选择越来越多，我们要勇敢地面对选择B学会自主选择，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐C当作出错误选择时，我们应该埋怨父母和老师，把责任都推给他们D学会主动地作出选择，会使我们成长为有责任的公民,C,5高水平技术工人是实体经济发展的关键支撑力量，更是一个国家综合国力的重要体现，近年来，随着我国制造业水平不断提升，对于高级技工的渴求日益迫切，现实中，我国高级技工