眼睛和眼镜 (2)

四、眼睛和眼镜,复习旧知,凸透镜对光的作用，凹透镜对光的作用凸透镜与凹透镜的光路作图照相机，幻灯机，放大镜的原理,透镜的光心、焦点、焦距及三条特殊光线,复习:凸透镜成像规律,fu2f,照相机,uf,放大镜,我们将会学到什么？,眼睛的构造是怎样的？眼睛是怎样看到物体的？近视眼是怎么回事？怎样矫正？远视眼是什么回事？怎样矫正？了解眼镜的度数和焦距？爱护眼睛，保护视力,自学课本100页眼睛部分，弄清楚以下问题：,1、什么是偏折能力，凸透镜的偏折能力与什么因素有关，眼睛的哪个部位可以起到改变偏折能力的作用，怎么改变的，完成以下光路,看近处物体时需要较强的偏折能力还是较弱的偏折能力，看远处物体呢?正常眼睛的明视距离是多少？眼睛各个部位的作用是什么？,你能说出眼睛各部分的作用吗？,眼睛的结构与照相机类似,1.晶状体和角膜-镜头2.瞳孔-光圈3.视网膜-胶卷,眼睛是怎样观察物体的?,晶状体和角膜相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。,眼球好像一架照相机。（）和（）的共同作用相当于凸透镜，他把来自物体的光会聚在（）上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。睫状体可以改变（）的形状，相当于改变了凸透镜的（）。,你知道了吗：,明视距离,人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距离。正常人眼的明视距离是25cm。,3、人眼看清远近物体的原理：,睫状体放松，使晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,睫状体收缩，使晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,看远处的物体看近处的物体,不需要太强的折光能力需要较强的折光能力,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,2、人眼调节：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,晶状体的调节作用,在看远处的物体时，由于周围睫状肌肉的作用，晶状体变得扁平，减弱了对光线的偏折程度，在观看近处的物体时，由于周围物体的作用，晶状体变凸，增大了对光线的偏折程度，因此，无论是远处的物体还是近处的物体都能在视网膜上成清晰的像。可见，在物距改变时，眼睛能靠改变晶状体的厚薄来改变对光的偏折程度，这叫眼睛的调节。,眼睛的调节,近视眼,近视眼及矫正,现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。原因：晶状体太厚，折光能力太强；或眼球在前后方向上太长。结果：成像在视网膜前。矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）,配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以矫正近视眼。,青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，我们怎样预防眼睛近视呢？,四、用眼卫生,不在强光或太暗地方看书,读写姿势要正确,眼与书的距离要在25厘米左右,关爱视力健康缔造精彩生活,如何爱护眼睛？,2、保护视力、预防近视,“两要”（一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。（二）连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。“三不要”（一）不要在光线暗弱和直射阳光睛看书、写字。（二）不要躺在床上和走路时或者在动荡的车廂里看书。（三）、不要长时间玩游戏,远视眼及矫正,配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以矫正远视眼。,现象：远视眼只能看清远处，看不清近处。原因：晶状体太薄，折光能力太弱；或眼球在前后方向上太短。结果：成像在视网膜后。矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）,同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是()A、远视眼模型，用凸透镜矫正B、近视眼模型，用凹透镜矫正C、近视眼模型，用凸透镜矫正D、远视眼模型，用凹透镜矫正,B,练一练，试一试,2、眼镜的度数,透镜焦度焦距的倒数眼镜度数焦度100（凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数）回答：+300度是镜片，焦度是m-1，焦距是cm。200度是镜片，焦度是m-1，焦距是cm。,远视,3,33,近视,2,50,上面四幅图中：表示近视眼的是，此时晶状体太，折光能力太，成像在视网膜，需用透镜矫正，如图。表示远视眼的是，此时晶状体太，折光能力太，成像在视网膜，需用透镜矫正，如图。老王是远视眼（图），矫正如图，所带眼镜的透镜焦距为50cm，则眼镜度数是度。小张是近视眼（图），矫正如图，所带的眼镜度数是400度，透镜焦距为cm。,ABCD,达标闯关,4、某人戴的眼镜如图4所示，则错误的是（）A此人的眼睛一定是近视跟B.此人的眼睛一定是远视眼C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜D.幻灯机镜头与该眼镜属同种类型的透镜,谈一下自己本节的收获:,小结:,（2