第2单元古代希腊罗马的政治制度

高考第一轮基础复习,必修（）,世界政治文明发展历程,单元二古希腊和古罗马的政治制度,课标要求(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。(2)知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。（3）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。,单元综述,形成一个观点：西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。古希腊民主政治与罗马法律制度近现代西方民主政治制度(民主制度、法律规范),知识梳理,古代希腊民主政治,一、古代希腊历史沿革,爱琴文明：B.C21-B.C12（夏商）史前文明的总称，青铜时代,克里特文明（约前2000前1400年）,迈锡尼文明（约前16前12世纪）,荷马（黑暗）时代：B.C11-B.C9(西周)原始社会解体，铁器时代,古风时代：B.C8-B.C6世纪(春秋)奴隶制确立、城邦的形成,古典时代：B.C5-B.C4世纪(战国)城邦的鼎盛和衰亡时期,外邦统治时期：B.C338年后（前4世纪）马其顿、罗马、奥斯曼土耳其等相继控制希腊,线形文字、青铜器、陶器、王宫,王宫、王室陵墓、卫城、军事题材艺术品,二、古希腊自然地理环境的特点及对其文明的影响孕育民主政治的摇篮,山地：多，80%，重叠山峦和海洋的天然阻隔,平原：少且小，土地贫瘠,碧海：多海、多港、多岛,地少人多，三洲要冲,（1）特点,地理条件：,多山多岛环海,经济条件：,(3)政治前提：,(4)阶级条件：,商品经济(经济基础),城邦体制(主要因素),工商业阶级实力强大，政治家和平民的不懈努力,(5)外部条件:,吸收亚非文明的影响,(6)社会条件：,自由平等参与意识强,三、古代希腊民主政治确立的条件,(7)个人因素：,三位杰出历史人物的改革,三、古希腊城邦及其政体,1、含义及其特点：,2、城邦公民：,古希腊社会主体、城邦政治核心,非城邦公民：奴隶、妇女、未成年人和外邦人,公民：根据传统，凡父母祖籍均属于本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民权。（条件？）,城邦：希腊的一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。斯巴达和雅典是古希腊最大的城邦。公民是希腊城邦的全权居民。,3、城邦政体的类型和特点：,少数贵族掌权，公民没有权力,非法取得个人独裁，公民有一定权力,小国寡民、各邦独立自治,四、雅典城邦民主政治的形成历程,君主制,确立：克里斯提尼改革（前6世纪末）,鼎盛：伯利克里改革（前5世纪）,奠基：梭伦改革（前6世纪初）,1、雅典城邦政体的演变,2、雅典城邦民主政治的三大改革（P25+选修）,时间、背景、内容、特点、影响,1、雅典城邦政体的演变,五、古希腊雅典民主政治的主要内容和特征,公民大会（立法机关和最高权力机关）,民众（陪审）法庭（最高司法监察机关）,陶片放逐法与公职津贴制,（1）主要内容（顶峰时期）权力分配和运作,轮番而治（任期制）,法律至上，公民意识、权力制约、直接民主,人民主权（选举制）,（2）特征,五百人议事会（附属机构）,十将军委员会（最高军事机构）,审议决定国家大事=辩论+举手或投票表决,监督落实公民大会的决议=比例代表+抽签选举,刑案诉讼，终审公职人员任职资格=抽签选举,维护民主制和鼓励公民参政,除将军外，一切公职向全体公民开放，没有财产资格限制。,六、古希腊雅典民主政治的评价（影响）,为人类提供了集体管理的新形式，并创造了法治基础上的民主运作方式；（差额选举制、比例代表制、任期制、议会制、立法、行政、司法分权制等）雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治思想和制度提供了思想渊源。（三权分立、民享民有民治、法律面前人人平等、少数服从多数等）推动了雅典经济与文化的发展繁荣（商品经济、泰、智者、苏、柏、亚）,2、局限性：,范围狭隘性：少数男性公民的民主（妇女、外邦人、奴隶除外）；,实质：维护了奴隶主贵族利益，只是少数人的民主（阶级性）,民主性质原始性：原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.,运作方式随意性：抽签选举和轮流坐庄，可能会导致国家权力的滥用和误用,过于泛滥的直接民主，成为社会不公的暴力机器,1、进步性：,七、古希腊辉煌灿烂的文化西方人文精神之源,1、B.C7前，古希腊人用宗教神话解释社会、自然现象（神人同形共性）（一个金苹果与特洛伊战争）,2、B.C7，哲学诞生（产生了自主意识：理性），自然哲学泰勒斯（观点）,3、B.C5B.C4，社会哲学智者学派（背景、人物、观点、评价）,4、B.C5中后期，人的哲学苏格拉底（背景、观点）,5、B.C5，唯心哲学柏拉图理想国：理念论,6、B.C5，科学理性顶峰亚里士多德（有何贡献？）,哲学产生的条件：社会生产力发展；城邦形成，相对民主和自由的社会环境；人们意识的觉醒,背景：工商业繁荣；民主政治高度发展；平民社会地位提高，个人主义成长。,背景：世风日下，道德沦丧,观点：知德合一；认识你自己,哲学成独立学科，逻辑学,观点：普罗塔哥拉，人是万物的尺度,评价：积极与消极,神,知识梳理,古罗马的法律,一、古罗马的历史沿革,王政时期(前8C前6C末),帝国(前27359年),总结汇编：查士丁尼民法大全（又称？）,二、古罗马政体变迁,君主制,三、罗马法的起源与发展,（标志罗马法发展完备）,（平民与贵族斗争的结果）,（帝国对外扩张的结果）,四、罗马法的主要内容(详读P31P32）,1、起源：从习惯法到成文法：十二铜表法（？）,背景：,作用：审判、量刑皆有法可依，是平民的胜利,3、完备完善：从公民法到万民法：查士丁尼民法大全（6世纪）,2、发展：,罗马共和国初期，贵族随心所欲地解释法律，损害平民利益,五、罗马法的精神原则,核心内容,财产神圣不可侵犯,人人平等、公正至上、和谐共处、人道主义、灵活务实、理性,谁的财产？这体现了罗马法的实质是什么？,实质？,维护奴隶主贵族利益（阶级性）,地位：罗马法的渊源、基本法、第一部成文法、公民法,内容：习惯法的汇编，包括民法、刑法、诉讼程序，维护贵族私有财产权,背景：罗马的对外扩张使不同民族间矛盾显现；商品经济和贸易发展,变化：法律的适用范围从使用于罗马公民到帝国境内一切自由民（公民）。,阿奎里亚法（？）现代民事侵权法的开端,卡拉卡拉敕令授予帝国所有被征服者公民权,1、维系帝国：,是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系。,为近代欧美资产阶级革命提供了法律武器（人生而平等）,奠定了近代欧美法律体系的基础（保护私有财产，陪审制度、律师制度和某些诉讼法原则，保护人制度（诉讼代理）、不告不理）,稳定了社会秩序，巩固了罗马政权；维护了私有财产制度，提倡法律面前人人平等；促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展；,六、罗马法的影响,法律是怎样维系帝国？对后世产生怎样的影响？,维系帝国，影响后世,3、局限：,宣扬君权神授；维护奴隶制度；歧视妇女,2、影响后世：,罗马法遗产在今天,综合拓展探究,1、雅典民主政治与今天西方民主政治的区别?,1、参政形式：直接民主与间接民主,2、民主政治的目的：建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁；通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。,3、其它：民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.,轮番而治，选举制、任期制、比例代表制,在国家管理上,人民主权，集体领导,主权在君，专制独裁,在权力运作上,皇位世袭制，终身制,在法律方面,法律面前人人平等,王权凌驾法律之上,1.差异性,自然地理,经济因素,政治因素,思想文化,环海、山多、平原少,内陆、大河、平原广、沃野千里,以工商立国，商品经济,城邦体制，公民政治,中央集权制,保守、封闭、安于现状,以农立国，自给自足小农经济,自由、平等参与意识,2.造成差异性原因,大河文明（黄色文明）,海洋文明（蓝色文明）,2、古希腊雅典民主制与古代中国专制主义中央集权制度的差别,.孰优孰劣：,提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：范围狭窄，具有随意性，易产生“多数暴政”.中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。,3、东西方不同的文明特征确定国家政治制度的主要依据在于经济基础和国情；从哲学原理上看经济基础决定上层建筑。以下图解是东西方文明由于自然地理特征及经济特点的不同导致的文明特征。,4、古希腊与古罗马文明的比较(1)就文明拓展的方式希腊：通过殖民扩张建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明；罗马：通过战争扩张疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。(2)就国家内部存在方式而言希腊：分散的城邦制，各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治；罗马：统一的集权制。(3)就政治体制和统治方式而言希腊：从君主制到贵族制再到公民集体统治，在古代首次实现了人民主权和轮番而治的民主制度；罗马：从君主制到贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制，实行君主专制制度。(4)就政治文明领域的突出贡献而言希腊：以雅典为代表的民主政体的基本特点是人民主权和轮番而治，减少了以权谋私的可能性，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验；罗马：以十二铜表法为开端、查士丁尼民法大全为总结的罗马法，是世界法学史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律，是古罗马政治文明中最伟大的成就。,什么是爱琴文明？说说其社会状况分别有何特点？,爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明与迈锡尼文明。,亚历山大大帝,亚历山大大帝，亚里士多德的学生，青年军事奇才，从波斯帝国，一直打到叙利亚、腓尼基、埃及，直到印度传播希腊文化，缔造了历史上的希腊化时期重视学术事业，地理学家绘图，博物学家收集标本，工程师帮助攻城有意识的搞欧亚文化融合，建都巴比伦，与波斯人通婚亚历山大死后，帝国一分为三。,亚历山大帝国的版图,1453年灭掉东罗马帝国，,结合课本P21，概括古希腊自然地理环境有何特点？有何影响？,山地：多，80%，重叠山峦和海洋的天然阻隔,平原：少且小，土地贫瘠,碧海：多海、多港、多岛,地少人多，三洲要冲,任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。公民大会成为最高权力机关,陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。体现了希腊民主制度中权力制约的特点,“(雅典)每年年初召开公民大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人得票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”,五百人会议,雅典民主的“黄金时代”伯利克里时代,公民大会,五百人会议,十将军委员会,民众法庭,职能,最高权力机构，管理内政、外交、军事、官员选举任免。,处理公民大会闭会期间日常事务，召集公民大会。,统率军队，参与政治；首席将军执掌军政大权。,最高法院，行使司法、监察大权，参与立法。,组成,20岁以上的男性公民均可参加，拥有发言权、选举权和被选举权,通过抽签从10个部落中按公民人数比例各选50人组成,由公民大会从每个部落中各选出一名将军组成，均有任期,法官从各部落30岁以上的男性公民中选举产生,人民主权,比例代表制,法律至上,任期制,陶片放逐法：也称贝壳放逐法，雅典每年举行特别公民大会，用陶片或贝壳投票决定民主威胁者的命运。这就把以富人为主的反民主势力置于公民大会的严密控制之下。,公职津贴制：为鼓励公民积极参政，伯利克里向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。,（1）这里的“全体人民”指哪些人？伯利克里心中的民主制度的本质是什么？,（）“全体人民”是指城邦的成年男性公民。本质是是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民”的直接民主,是维护奴隶主的统治地位和利益。,（2）根据材料并结合所学知识，归纳雅典城邦民主政治的特征？,（）主权在民轮番而治公民内部平等法律至上,材料一：伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中;解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”,材料二：,古代雅典城邦公民与非公民的比例,(非公民包括妇女、儿童、外邦人、奴隶）,一个雅典公民的政治生活,材料三加迪一个人进入会场后，听到执政官宣布今天的议题：投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，写下妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次投票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他不利国家的行为：“他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。”,材料一加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。材料二加迪的妻子海伦想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去，说她没有资格参加公民大会。,（1）材料一中加迪为什么愿意去？（2）材料二中加迪的妻子为什么没有资格参加公民大会？（3）材料三的表决方式在雅典民主政治中称作什么？你怎样看待它？,提示：女人、奴隶、儿童和外邦人不是雅典公民，无权参加公民大会。,苏格拉底（前469前339年）公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。,（4）材料三中加迪为什么可以审判苏格拉底？如何认识？,提示：雅典民主制的特点之一就是轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。但轮番而治并不能保证德才兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。,（4）综合上述材料，你如何评价雅典的民主政治？,材料三公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。加迪通过抽签成为民众法庭6000个审判员中的一名，这次审判的对象是苏格拉底。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像加迪这些目不识丁的人没有资格参加审判！”被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。,整体、范围、性质、实质、经济基础、文化、阶级性,雅典是全希腊的学校伯里克利,古希腊辉煌的文明,古希腊米伦的掷铁饼者,拉斐尔雅典学院是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式，寄托他对美好未来的向往。它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想，这正是人文主义艺术家自己的宿愿。,朋友，如果你以为一个有价值的人会把时间花费在权衡生与死的问题上，那你就错了。一个有价值的人在进行抉择时只考虑一件事，那就是他行动的是与非，他行为的善与恶。-苏格拉底,“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。”-柏拉图(前427前348),“我爱我师，我更爱真理。”-亚里士多德(前384前322),罗马,思考：1.查士丁尼法典由哪四部法典组成？2.它的内容有哪些？3.如何评价它的历史地位？,查士丁尼,材料1十二铜表法第9表规定：不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。万民法规定：自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。,材料3古罗马法律思想家西塞罗认为：法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”；自然界存在一种普遍法则，它永恒不变。法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。,材料2古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。,人人平等、公正至上、和谐共处、人道主义、灵活务实、理性、正义罗马法中所蕴涵的这些原则和精神，是人类永远不懈的追求，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。这才是罗马法的魅力所在！,史论结合、材料解析,古罗马为人类提供了哪些自然法则？,材料1第3表：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表：如有人打断自由人的骨头，他必须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表：禁止贵