语文人教版四年级下册人类的老师

12*大自然的启示,学习目标,1.认识本课8个生字。,2.朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。,生字学习,殃,帚,腐,壤,翼,略,键,鲸,yng,zhu,f,rng,y,l,jin,jng,遭,扫,烂,土,机,省,关,鱼,二、交流探讨：,看看两篇短文都写了什么？,“打扫”森林讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官。一上任就命令护林工人把森林里的（灌木）、（杂草）、（枯枝败叶）砍光除尽，结果此举破坏了大自然的（生态平衡），好心办了坏事，把森林渐渐给（毁灭）了。,人类的老师：介绍了科学家从（蜻蜓）、（鲸）等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。,课文分析（一）,.默读“打扫”森林，想想它主要讲了什么？,提示：可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。,、再仔细读读课文，提出自己不懂的问题。,（）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？,提示：仔细阅读第、自然段。,？,（）“打扫”上面为什么要加引号？,提示：从词语的意思出发：扫除；清理。森林需不需要打扫。,.学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？,课文分析（二）,.继续学习人类的老师这篇文章，想想它主要写了什么？,提示：可直接引用原文。（即最后一自然段）,.提出自己不懂的词语或问题：,什么是“流线型”？,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,、这篇文章又带给你什么启示？,鸟儿捕害虫,森林动植物联系图,枯枝败叶,矮树丛,灌木野草,腐烂,小动物的食物和隐蔽场所,动物栖息的场所,昆虫、鸟、兽多,动物吃树叶、嫩枝,蜻蜓：每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这能防止翅膀的颤动。,飞机：设计师根据研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机，从而避免机毁人亡的惨祸。,鲸：头圆圆的，它的外形是一种极为理想的“流线型”。而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。,轮船：工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。,总结全文，拓展延伸,1.林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。,感悟：这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好的指导人类的发明创造活动，更好的指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。,2.其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，希望同学们在综合性学习活动中继续探究。,自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！,仿生学：,人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械。,鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据韩非子记载鲁班用竹木作鸟“成而飞之，三日不下”。早在四百多年前，意大利人达芬奇和他的助手仔细研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行。设计和制造了一架扑翼机，这是世界上第一架人造飞行器。,苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。,五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。,一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，时因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“蛋壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。,车前草：是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。