第四节---免疫调节.ppt

第四节免疫调节,一、免疫系统的组成,、免疫的概念,免疫是机体的一种识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定的保护性生理功能。,非己：,外来物（病原体）,自身衰老病变、癌变的细胞,、人体免疫的三道防线,体表屏障：,（第一道防线）,物理屏障：,皮肤、粘膜及附属物,体内屏障,（第二道防线）,体液杀菌物质,：（溶菌酶溶细菌细胞壁）,吞噬细胞：,免疫器官和免疫细胞,（第三道防线）,（吞噬病原体）,（唾液和泪液）,（）特异性免疫,概念：,在非特异性免疫基础上建立的，是个体在生命过程中接受抗原性异物刺激后获得的防御机制。,特点：,后天性，特异性，应答延迟4-5天后。,、免疫的种类,（）非特异性免疫,概念：,是生物体在长期种系发育和进化过程中逐渐形成的一系列防御机制。,特点：,先天性、普遍性、广泛性、快速性(4天内),补充内容,新生儿自身尚无特异性免疫能力,、免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官：,免疫细胞：,免疫物质,骨髓、胸腺、脾、淋巴结,免疫细胞生成、成熟或集中的场所,吞噬细胞,淋巴细胞,（位于淋巴液、血液和淋巴结中）,细胞,细胞,胸腺中成熟,骨髓中成熟,抗体：淋巴因子：溶菌酶：,效应细胞产生效应细胞产生,位于内环境中,多种细胞产生,造血干细胞,、免疫细胞的起源,分布：,骨髓、外周血、脐带血,分裂分化产生所有的血细胞,作用：,抗原,淋巴细胞,淋巴细胞,包括,记忆细胞,记忆细胞,、与免疫相关的物质,抗原：,概念：,凡能刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞并能和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质叫抗原。,特性：,大分子：,特异性：,化学本质：,蛋白质、多糖,超10000,有抗原决定簇,抗原决定簇,种类：,病原体表面物质、疫苗、过敏源、自身衰老病变癌变的细胞,抗体,概念：,机体受抗原刺激后产生的，并能与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。,分布：,血清、组织液、乳汁,淋巴因子(可溶性蛋白),产生：,由效应细胞合成和分泌,产生：,由效应细胞合成和分泌,作用：,与相应抗原结合,作用：,活化免疫细胞，提高细胞的免疫功能,分布：,血清、组织液、乳汁,种类：,干扰素、白细胞介素、细胞趋化因子,一、人体的三道防线,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官免疫细胞免疫活性物质,阻挡和杀灭病原体，清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体，消灭病原体(抗原),非特异性免疫,特异性免疫,第三道防线特异性免疫(获得性免疫)出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。,联系：特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成的，特异性免疫形成过程又反过来增强了机体的非特异性免疫,特异性免疫,抗原：抗体：,引起机体产生抗体的物质（非已物质、病变细胞）,机体产生的具有免疫作用的蛋白质。,想一想？下列物质哪些是抗原？哪些是抗体？哪些是淋巴因子？细菌，细菌外毒素，抗毒素，凝集素，病毒，癌细胞，白细胞介素，干扰素。,抗体：抗毒素，凝集素；抗原：细菌，细菌外毒素病毒癌细胞；淋巴因子:白细胞介素，干扰素；,特异性免疫类型,抗原,被体液中相应的抗体消灭,被相应的免疫细胞作用,体液免疫,细胞免疫,、体液免疫,定义：,抗原进入人体后，在体液中被相应的抗体消灭，称体液免疫。,二、免疫系统的防卫功能,1、特异性免疫,（一）体液免疫,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,记忆细胞,浆细胞,抗体,抗原,摄取,处理传递,产生淋巴因子,作用于,增殖分化,增殖分化,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,|,直接作用于,1、特异性免疫,（一）体液免疫,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,记忆细胞,浆细胞,抗体,抗原,吞噬细胞功能：对抗原摄取、处理和呈递。浆细胞的来源：B细胞和记忆细胞。抗体的作用：与抗原结合，抑制抗原的繁殖和对细胞的黏附。二次应答的特点：快速产生大量抗体。,想一想：切除胸腺还有体液免疫吗？,切除胸腺后,体内T淋巴细胞无法分化成熟,人体无法完成细胞免疫,也丧失部分体液免疫,1、抗体的化学本质是A.胶原蛋白B.球蛋白C.纤维蛋白D.白蛋白2、产生抗体的细胞是A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞,B,、不含抗体的是A.乳汁B.组织液C.血清D.细胞内液,D,（二）细胞免疫,抗原,吞噬细胞,T细胞,记忆细胞,靶细胞,（接触）,效应T细胞,想一想：切除胸腺还有细胞免疫吗？,效应T细胞来源：T细胞和记忆细胞。效应T细胞的功能：与靶细胞接触,激活溶酶体酶,使靶细胞膜的通透性发生改变,渗透压发生变化,使靶细胞裂解死亡。靶细胞：被病毒感染的宿主细胞。,分化,裂解死亡,=,凡是由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫,、效应B细胞与效应T细胞比较，含有较多的A.中心体B.染色体C.抗原决定簇D.核糖体,D,、新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为：,A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.新生儿从母体获得了抗体,D,小结:.特异免疫过程体液免疫作用的:细胞免疫作用的:体液免疫清除:细胞免疫清除:,抗体,效应T细胞,细胞外抗原,细胞内抗原,想一想：体液免疫、细胞免疫哪个先发挥作用？,体液免疫与细胞免疫的比较,三、免疫功能异常疾病,1、免疫功能过高,自身免疫病,过敏反应,实例：,特点：,特点：,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。,损伤自身的组织、器官。,概念：,已免疫的机体再次接受相同的过敏原所发生的反应。,发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞和组织；有明显的遗传倾向和个体差异。,想一想：什么是过敏原？举例说明。,三、免疫功能异常疾病,2、免疫功能过弱或低：,免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,实例：,免疫系统发育不全。,概念：,直接侵犯免疫系统的感染,恶性肿瘤,应用免疫抑制剂,放射治疗和化疗等原因引起。,艾滋病。,先天性免疫缺陷病,说出艾滋病传播途径和预防措施。,想一想：1、艾滋病与HIV是一回事吗？举例说明。2、艾滋病直接死亡的原因是什么？,免疫系统的组成,免疫器官:免疫细胞免疫活性物质:,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,吞噬细胞淋巴细胞（T细胞、B细胞等）,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,（器官水平）,（细胞水平）,（分子水平）,免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？,酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损（风湿性心脏病）,进攻,进攻,自身免疫病,概念：在某些特殊情况下，人体免疫系统对自身的组织发生免疫反应。自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤并出现症状，就成为自身免疫病。异常敏感“敌我不分”。,风湿性心脏病类风湿关节炎系统性红斑狼疮,过敏反应,概念：指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。,特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏原效应B细胞抗体,刺激,皮肤、呼吸道黏膜、消化道黏膜、血液的某些细胞表面,吸附,产生,机理：,花粉、蛋类牛奶、鱼虾室内尘土青霉素等,过敏原,某些细胞,组织胺等,再次刺激,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,导致,释放,与抗体结合,皮肤过敏反应(荨麻疹湿疹、血管性水肿),呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘),消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎),全身过敏反应(过敏性休克),预防措施:找出过敏原、尽量避免再次接触该过敏原,过敏反应,免疫缺陷症,概念：指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。,类型：先天性免疫缺陷病:由遗传引起获得性免疫缺陷病:由疾病和其他因素引起,艾滋病病毒致病机理病毒分布传播途径预防措施艾滋病感染阶段,免疫预防,患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力,对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种，使其产生特异性免疫力。,自然自动免疫:,人工自动免疫:,自动免疫,被动免疫,通过胎盘、初乳，将抗体传递给胎儿。,对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等，使其获得一定免疫力。,自然被动免疫:,人工被动免疫:,预防接种:利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。,免疫用的生物制品,自动免疫被动免疫,菌苗:如伤寒菌苗、卡介苗疫苗:如乙脑疫苗、牛痘苗类毒素:白喉、破伤风类毒素,免疫血清:如白喉抗毒素免疫球蛋白:如丙种球蛋白,免疫预防,器官移植P39,用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。,器官移植的成败取决于什么？,取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。,1.移植的器官对于被移植者来说是异物，免疫系统具有排异反应，但是，当时没有针对这一问题采取任何措施。2.必须控制适当的剂量，恰到好处才有望使移植的器官能够较长时间发挥作用。3.不能。例如，解决供体器官短缺的问题，需要有更多的人自愿捐献器官。,【课堂练习】,P40讨论答案,假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该用他孪生哥哥的健康皮肤呢？,应该用他孪生哥哥的健康皮肤。,取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞,B,【课堂练习】,T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是（）A.产生抗体B.产生记忆细胞C.导致靶细胞裂解D.与抗原特异性结合,能够识别抗原的细胞是（）吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应B细胞效应T细胞A.B.C.D.,B,C,人体排除“非己”成分的方式是（）阻挡C杀灭吞吃凝集溶解A.B.只是C.只是D.效应T细胞作用最完整的一组是（）分泌淋巴因子呈递抗原识别抗原激活溶酶体酶与靶细胞结合A.B.C.D.,A,A,讨论：以下行为是否可以传染艾滋病,1.与爱滋病病人共同进餐2.静脉吸毒者共用一个针管3.在运动中撞到艾滋病患者4.与艾滋病患者拥抱5.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械6.触摸艾滋病患者摸过的门把手7.输入含有HIV的血液8.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人9.与艾滋病患者共用抽水马桶10.与艾滋病病人共用剃须刀,病毒分布,艾滋病,艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,传播途径,1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播,成反比,攻击侵入的病原体,约9年,阅读P36完成讨论题,致病机理,HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致