部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习D卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第5课铺满金色巴掌的水泥道同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共69分)1. （7分） 根据课文铺满金色巴掌的水泥道内容填空。（1） 一夜秋风，_。 （2） 水泥道像铺上了一块_。这是一块印着_、_地毯，从脚下一直铺到_的地方，一直到_ 2. （20分） 照样子写词语。亮晶晶_、_、_、_、_、_、_、_金黄金黄_、_、_、_、_、_闪闪发光_、_、_、_、_、_3. （9分） 我是连线小能手金黄的_铜器暖哄哄的_蜡烛可怜的_火柴香喷喷的_火炉小小的_女孩明晃晃的_烤鹅闪亮的_铜把手亮晶晶的_星星4. （12分） 形近字组词。铺_泥_ 院_列_则_排_葡_尼_完_例_ 测_非_5. （3分） 按原文铺满金色巴掌的水泥道填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_地粘在_的水泥道上了。6. （5分） 加上合适的标点。我一步一步小心地走着_一片一片仔细地数着_我穿着一双棕红色的小雨靴_你瞧_这多像两只棕红色的小鸟_在秋天金黄的叶丛间_愉快地蹦跳着_歌唱着_ 7. （5分） 仿写句子。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着8. （5分） 连线。u z_凌乱xu zi_规则zng ji_增加lng lun_水洼shu w_靴子9. （3分） 照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道_的水洼_的麦苗 _的树叶二、 阅读理解 (共1题；共8分)10. （8分） 阅读下文，回答问题。 久负盛名的碧螺春，产于太湖的东山和西山。每年刚交春分，碧螺春茶汛便开始了。随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，青翠欲滴的茶树丛中不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着她们俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。入夜，山村里万家灯火，又是另一番繁忙景象。焙茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不住地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽的颜色变深了，条索纤纤，蜷曲成螺。这时一边降温一边揉捻、搓团，待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已弥漫着浓郁的芳香。此时的茶。干而不焦，脆而不碎，青而不腥，细而不断，无怪乎人们称它为“工艺茶”了。如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。茶水入肚，口中感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。有位外国诗人在品茶之余，还写下了这样的诗句：“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。”（1） 补充词语。 久负_名三五_神_飞扬青翠_万家_回味_（2） 用文中的词语填空。 _的花香_的笑声_的双手_的身影（3） 用波浪线画出文中的一个拟人句。用横线画出文中的一个比喻句。 （4） 整篇短文介绍了碧螺春茶，二，三，四自然段分别写了_茶、_茶和_茶。 （5） “工艺茶”有什么特点？ （6） 有位外国诗人在品过碧螺春茶后是什么感受？用文中的一句话表达一下。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 连词成句。许多老大爷种了树苹果您恐怕他们的吃不着苹果啦很他们高兴会的那时候第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共69分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、