示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读ppt课件_第1页
示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读ppt课件_第2页
示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读ppt课件_第3页
示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读ppt课件_第4页
示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

示范院校与骨干院校建设目标及内涵的解读,汪长明,1,汇报提纲,建设的政策背景建设的主要任务两者建设的异同,2,建设的政策背景,2006年国家示范院校建设工作启动2010年国家骨干院校建设工作启动,3,2006年国家示范院校建设的政策背景,教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见(教高200614号)关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号),4,2010年国家骨干院校建设的政策背景,教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知(教高20088号)国家高等职业教育发展规划(2010-2015年),5,示范院校的建设任务,院校整体办学水平教学建设和教学改革重点专业建设社会服务能力建设共享型教学资源库建设,6,示范院校整体办学水平建设,提高基础设施建设水平,改善教学实训条件;制定双师型教师建设的支持政策与办法;聘请企业兼职教师,建立双师结构教学团队。与企业在人才培养、技术开发应用等领域的广泛合作。,7,示范院校推进教学建设和教学改革,改进人才培养方案,创新人才培养模式;改革课程教学内容、教学方法和教学手段;建设高职特色的教材体系。,8,示范院校重点专业建设,专业带头人与骨干教师队伍建设;融教学、培训、职业技能鉴定和技术研发实训基地建设;工学结合特色的课程体系建设。,9,示范院校社会服务能力建设,职业技能培训;对口支援与交流;,10,示范院校共享型教学资源库建设,专业教学目标与标准;精品课程体系;实训实习教学指导体系建设;学习评价体系建设;专业认证体系建设。,11,示范院校验收的基本材料,各重点建设项目总结报告;各重要建设项目情况进展表;学校数据采集平台;重点专业人才培养方案,12,国家骨干高职院校建设任务,校企合作体制机制建设政策支持与投入环境建设专业建设与人才培养模式改革师资队伍与领导能力建设社会服务能力建设。,13,国家骨干高职院校建设需要解决的主要问题(一),两个未形成校企合作紧密联系的管理体制尚未形成校企合作紧密联系的运行机制尚未形成两个不适应专业设置不适应区域社会经济发展需要人才培养不适应区域社会经济发展需要,14,国家骨干高职院校建设需要解决的主要问题(二),两个不足生均财政拨款不足多渠道投入不足三个不高企业工作经历的专业教师比例不高双师素质专任教师比例不高生产一线兼职教师承担的教学任务比例不高,15,骨干院校建设总体思路,核心:提高质量动力:改革创新主线:“四个合作”引领:国家示范(骨干)院校目标:建设中国特色现代高等职业教育,16,优化专业结构建设任务:建设5个国家级重点建设专业;社会服务建设任务。年收入不少于200万元;社会培训的建设任务。年社会培训人次不少于在校生的2倍国际交流与合作。每年招收留学生100人,国家骨干高职院校建设的任务,17,国家骨干高职院校建设的任务,教师队伍建设任务。专任教师双师素质达到90%,兼职教师承担专业课的学时比例达到50%.实训条件建设。新建5个生产型的校内实训基地。“双主体”培养机制建设。建设2个校企合作示范基地。,18,创新体制机制,创新地方政府与行业企业共建高职院校新模式建立高职院校董事会、理事会等决策议事制度健全校企合作、社会支持和监督的长效机制,19,构建校企“四合作”人才培养模式,四合作:合作办学合作育人合作就业合作发展校企共同制订专业人才培养方案校企共同开发专业课程和教学资源校企共同实施生产性实训和定岗实习校企共同完成教学任务,20,建设高水平双师素质教师队伍,新进专业教师要有2年以上行业企业经历引进企业一线专业技术人才和能工巧匠担任兼职教师骨干教师必须有累计2年的企业工作经历,21,构建多元评价体系,人才培养质量评价的核心指标:就业率就业质量企业满意度创业成效教学质量保障体系:学校为核心教育行政部门为引导社会参与建立高职教育人才培养质量年度报告发布制度,22,建立和完善教师社会服务的制度政策面向行业企业开展高技能和新技术培训满足中职毕业生继续教育需要开展农业技术推广和农村技术人员培训面向社会提供多样化、个性化学习建成当地继续教育、文化传播基地,加强社会服务能力建设,23,推进信息化建设,加快数字校园建设,实现优质教育资源集成共享搭建校企信息化交流平台企业生产一线的生产过程、工作流程等信息实时传输到学校企业的专业人才和能工巧匠在生产现场直接开展教学工作,24,加强国际交流合作,将国际通用的职业资格标准融入教学内容,为跨国公司服务扩大对外交流合作,提高教学水平吸引海外学生来华学习互认课程和学分建立海外教师培养基地建立海外学生实习基地,25,改革招生考试制度,扩大招生考试自主权:根据学生高中会考成绩和职业倾向测试结果综合评价录取新生:根据学业水平考试成绩注册入学的招生制度开展复转军人免费接受高职教育单独招生开展成人专科学历教育单独招生,26,营造良好政策环境,制定及完善相关制度法规和政策措施调动全社会特别是行业企业参与办学的积极性提高高技能人才的社会地位,27,国家骨干院校验收的基本材料(一),乌鲁木齐职业大学企业兼职教师课时费及津贴发放办法乌鲁木齐职业大学生均实践教学成本申请与拨付实施办法乌鲁木齐职业大学实训损耗补贴办法乌鲁木齐职业大学学生顶岗实习工伤保险实施办法乌鲁木齐职业大学校企合作办学企业成本补贴实施办法等21个制度。,28,国家骨干院校验收的基本材料(二),乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校政策环境建设成果汇编乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校专业与人才培养模式建设成果汇编乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校教师队伍建设成果汇编乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校校企合作体制机制建设成果汇编乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校社会服务能力建设成果汇编乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校建设大事记乌鲁木齐职业大学新闻媒体建设报道集锦,29,2011-2013年建设的背景,建设出发点不同建设目标不同建设内容不同建设结果不同,如何理解国家示范性高职院校和国家骨干高职院校建设的区别,30,20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论