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义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？,蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？,“负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品质？,哪一个词最能概括将相和好？“将相”和好的根本原因是什么？,秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!,武有廉颇,文有蔺相如,顾全大局、以国家利益为重,廉颇忽然醒悟了，来到相府门前,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,知错就改,这个故事发生在_时候,主要讲_，_,_三个故事。,练习,战国,完璧归赵,渑池会见,负荆请罪,渑池会见,负荆请罪,完璧归赵渑池会见负荆请罪,你能复述一下吗?,练习,1.分角色朗读人物对话。,2.表演课文内容。,总结：,课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。,课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？,写一件发生
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