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,请听，再说说你听到了什么?,观潮,人教新课标四年级语文上册第一单元,风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。,一线潮,链接视频,交叉潮,回头潮,复习：课文的结构,总述（1）：钱塘江大潮天下奇观。分述（2-5）：1.潮来前平静2.潮来时壮观3潮过后平静,（一）研读人：读了课题，我想知道？,.谁在观潮？找出文中所有写人的句子。,1.海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（神态、动作-急切）2.顿时人声鼎沸，有人告诉我们潮来了，我们踮着脚往东望去。（神态、动作-惊喜）3.人群有沸腾起来。（惊喜、激动）作用-衬托了钱塘江大潮的“”,奇,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,什么叫“奇观”？,雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。,感悟：,思考：,“天下奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思一样吗？,精读：1.齐读（3-4）探究“潮来时”的段落：1.题目叫观潮，作者只是在看吗？2.是按什么顺序写大潮来时景象的？画出表示距离变化的词语。3.又是从哪几方面来描述的？,声音样子,远,稍近,再近,更近,声音样子,隆隆的响声,越来越大,山崩地裂,一条白线,横贯江面,千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡,两丈多高的水墙,3.默读，画出描写潮水样子和声音的词语。,知潮声：1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,知潮形：1、东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,朗读感悟：,1从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,这两个都是什么句？,把什么比作什么？,你感受到了什么？,气势雄伟声势浩大,再说说你的感受？,奇特雄伟壮观,全文贯穿着一个什么字来写的？,奇,奇在什么地方？,特殊的地理位置,钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。,八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。,引力作用,时间因素,
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