科学2019-2020年三年级上册1.7 混合与分离练习卷（II）卷_第1页
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科学2019-2020年三年级上册1.7 混合与分离练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一般情况下，温度越高，溶解能力（ ） 。A更强B更弱C不变2 . 下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（ ）。A水和冰糖B水和食盐C水和面粉3 . 在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（ ）。A色拉油慢慢地在水中溶解了B色拉油沉到水的底部去了C色拉油一直浮在水面上4 . 在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（ ）A滤布B滤纸C酒精灯5 . 一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使食盐继续溶解的是（ ）。A加入少量研碎的食盐B加入少量水并搅拌C把它放在冰箱里6 . 下列说法中，正确的是（ ）。A像油这样，振荡时会分布在水的各个部分的物质，也可以说溶解了B不能溶解于水的物质，也许能溶解在其他液体中C把白酒倒进水中，还能闻到气味，说明白酒在水中不能溶解7 . 下列选项中，（ ）不是简单机械。ABC8 . 能够把食盐从盐水分离出来的方法是（ ）。A过滤B沉淀C蒸发9 . 很小的东西，用肉眼很难看清楚时，我们可以借用（ ）来观察。A显微镜B放大镜C望远镜二、填空题10 . 在做“分离食盐与水”的实验中，主要用的器材有烧杯、_、_、_和蒸发皿。11 . _可以把食盐水中的食盐和水分离开。三、判断题12 . 在太阳暴晒的情况下食盐和水一起蒸发了。（_）13 . 在20C时，搅拌能使100 毫升的水溶解多于36克的食盐。（_）14 . 拿到一样不知名的物体，我们不能轻易地尝或闻。（_）15 . 我们可以用嘴吹灭酒精灯。（_）16 . 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（_）17 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）四、简答题18 . 怎样把盐水中的盐和水分离出来。（写出两种方法，其中一种写出操作过程）五、综合题19 . 请写出下图实验中各仪器的名称。明代学者宋应星撰著的天工开物中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。20 . “盐田法”在（ ）更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天21 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（ ）。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发22 . 实验探究下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。图1图2（1）图1的分离方法是_，图2的分离方法是_。（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？_看下图回答问
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