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文档简介
科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列物品中,不能被重新使用的是( )。A包装绳B塑料袋C电池D报纸2 . 人类的( )活动不会影响地形地貌的改变。A过度放牧B破坏植被C植树造林D乱砍乱伐3 . 下列做法正确的是( )。A将易燃物放在火源附近B小学生应该积极参加扑火行动C火灾火势太猛时,用湿毛巾捂住口鼻,爬行逃生4 . 地球表面约有7l被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1,爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是( )A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所5 . 通过细菌分解水中的污物,这种污水处理方法叫做( )。A物理方法B生物方法C化学方法6 . 用水量比较( )A400 400B1200 400C400 12007 . 制定环保行动计划最需要考虑的是( )。A切实可行B人人参与C想法新颖D节约成本8 . 下列不可回收利用的是( )A纸类,未严重污损的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。B油漆和颜料:建筑、家庭装修后的废弃资料。C塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。D玻璃:有色和无色废玻璃制品。9 . 关于绿色社区建设中的绿地,应该考虑的是( )A绿地面积B绿地种类C植被品种D绿地形状10 . “白色污染”问题的来源是( )。A玻璃制品的回收不及时B塑料制品的大量使用和丢弃C风沙太大等恶劣气候11 . 小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类,她是按( )分类的。A材料B使用时的用途C处理方式12 . 旧电池、过期药品等属于( )垃圾。A厨余B有毒C可回收13 . 下列说法错误的是( )A空气中二氧化碳含量增加会导致气候变暖,土壤沙漠化等B我们每天在消耗食物和各种生活用品的同时也产生了大量垃圾C不能回收使用的垃圾可采用填埋或焚烧等方法处理D由于加强了环境保护,现在地球上的生物消失得比以往要慢了14 . 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示( )A使用了5次B还可以使用5次C材料是聚丙烯D还可以用5年15 . ( )是地球上的重要资源之一。A人B汽车C水16 . 下面最容易受到雨水侵蚀的地形是( )。A坡度很大B坡度较小C地面很平整17 . 绿色社区的硬件建设不包括( )。A绿色建筑和社区绿化B节水节能C垃圾分类D居民的绿色意识二、填空题18 . 选用(_)洗涤用品,减少水污染。三、判断题19 . 风能和太阳能是对环境污染很小的能源。(_)20 . 一些厨余垃圾、枯叶和杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的化肥。 (_)21 . 废日光灯是有毒有害的垃圾。(_)22 . 绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准。(_)23 . 环境污染是大人们的事与我们小学生无关。(_)24 . 我们不能随便乱扔垃圾。(_)25 . 大气中的浮尘不会造成人体呼吸系统的病变。(_)26 . 即使没有水的循环,陆地上的水也足够使人类生存。(_)27 . 植树造林,绿化环境,能够净化空气,使空气更清新。(_)28 . 要有效地回收垃圾中的原材料,最好的方法是垃圾分类投放。(_)四、综合题29 . 某科学探究小组为了研究土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀土地的影响,设计了如下研究计划:研究题目:土地上有无植物覆盖对雨水侵蚀土地的影响。实验方法:a.用泥沙堆积两个大小、形状相同的土坡。b.土坡甲上覆盖草皮,土坡乙上不覆盖。c.用喷水器在甲、乙土坡上从同样的高度洒下相同量的水。d.观察土坡被侵蚀的情况。请你回答:(1)实验小组对问题的猜测是_。(2)实验中改变的条件是_。(3)实验中的对照组是_。(4)如果观察到的现象是土坡乙的土壤受水的侵蚀严重,说明了_。读图,分析并回答相关问题。废水处理系统示意图30 . 请填写废水处理系统的流程。(将图中的横线补充完整)31 . 废水流经处理设备时,主要通过什么方法进行净化?32 . 废水经过处理设备时,主要通过什么方法进行净化?33 . 请描述处理过程的主要方法。34 . 在废水处理的过程中,人们会采用化学方法来消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂( )。A石灰B氯C二氧化碳35 . 请选出废水经过处理后的去向,在前面的括号里画“”。( )灌入桶中直接饮用( )排放到湖泊、河流和海洋中( )用来浇灌草坪和树林( )作为工厂中的冷却水36 . 说说下面两种垃圾处理方法的优点和存在的问题。填理的方法焚烧的方法优点问题37 . 用图文表示本单元学到的科学知识(要求:1.正确词语有10个或以上;2.
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