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文档简介

,北京版三年级数学下册,长方形和正方形的面积,教学目标,1.使同学们探索出计算长方形和正方形的面积的方法，并简单应用解决实际问题，2.提高同学们空间观念以及动手操作和思维能力。,物体表面或平面图形的大小叫做它们的,面积。,边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米；,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米；,边长是1米的正方形，面积是1平方米。,（8个面积单位）,两块绿地的平面图,（9个面积单位）,想一想哪一块的绿地更大一些？,请你用12个1平方厘米的面积单位摆一个长方形，可以有几种摆法？,实验要求,43,62,121,6厘米,2厘米,12厘米,1厘米,4厘米,3厘米,小组合作验证,1.一个人用直尺量一量长方形的长和宽分别是多少？再利用公式计算出它的面积。,2.另一个人用透明板来测量一下这个长方形的面积是多少？,3.将计算结果和测量结果分别填入表格。,算一算学校操场的面积。（图中单位：米）,50,40,算一算学校操场的面积。（图中单位：米）,50,50,边长,边长,3米,4米,2米,请你算一算两块绿地的面积：,42=8（平方米）,33=9（平方米）,80米,70米,小花园的面积有多大?,8070=5600(平方米)答:小花园的面积是5600平方米。,（80+70）2=300（）答：走一圈大约有300。,走一圈大约有多长?,米,米,有一块长方形小菜地，长9米，面积是54平方米。这个小菜园的宽是多少？,549=6（米）答：这个花池的宽是6米。,说一说，你有哪些收获？,教室黑板报的面积是140平方分米，李老师需要多少张照片才能将它装饰满？,快来帮帮忙,你打算怎么办？,本课总结,
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