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文档简介

再见了，亲人,榆中县上坪小学王世雄,妮役谊谣噩耗嫂挎,自主学习生字,封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊,我会读我会写,朝鲜人民为志愿军做的事有哪些？,1.课文中写了哪些亲人，他们分别是谁？2.谁把谁当成亲人？3.仔细观察文中插图，回答下列问题：（1）图中有哪些人，他们在干什么？（2）他们分别有怎样的动作、表情和心情？,把握课文主要内容，小组讨论以下问题，各小组推选代表回答。,1.为了帮我们（），已经几夜没合眼了。2.冒着炮火（），昏倒路旁。3.为()，失去小孙孙。,认真阅读第一自然段，小组讨论下列问题：1.大娘为志愿军做了哪几件事？2.离别之际，志愿军对大娘说了什么话？,“是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”,这真是雪中送炭啊！,您为我们失去了唯一的亲人。,这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,1.这句话表达了志愿军战士怎样的感情？2.请同学们把这个句子变成陈述句。2.比较陈述句和原句，体会哪一个句子抒发感情更强烈、更深刻？,依依惜别的深情,作业：,1.课后有感情地朗读课文，体会“亲人”的深刻含义。2.学习第一自然段的分析方
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