《蜀道难》刘畅解析.ppt

唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗琵琶行和长恨歌广为传诵。晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。,唐诗,诗狂诗佛诗仙诗圣诗魔诗鬼,王维白居易李贺杜甫李白贺知章,诗狂诗佛诗仙诗圣诗魔诗鬼,王维白居易李贺杜甫李白贺知章,诗仙,李太白初自蜀至京师，舍于逆旅，贺监知章闻其名，首访之，既奇其姿，复请所为文。（李白）出蜀道难以示之。（贺知章）读未竟，称叹者数回，号为谪仙，解金龟换酒，与倾尽醉，期不间日，（李白）由是称誉光赫。,舍于逆旅:住；旅店贺监知章闻其名：贺知章，字季真，号四明狂客，因官至秘书监，故称贺监。既奇其姿：意动用法读未竟：未完期不间日：会面,李白刚从四川至京师（长安）的时候，住在旅店里。秘书监（官名）贺知章听说他的名声，第一个探访他，觉得他容貌非凡，又请他拿出所写的文章。李白拿出蜀道难给他看。贺知章还没读完，就数次称赞，称李白为“谪仙人”，解下金龟换酒，和李白喝酒，两人都醉了，会面不隔天（即天天见面）。李白因此声名显赫。,对酒忆贺监二首四明有狂客，风流贺季真。长安一相见，呼我谪仙人。昔好杯中物，今为松下尘。金龟换酒处，却忆泪沾巾。注贺知章，字季真,奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也。殷璠笔落惊风雨，诗成泣鬼神杜甫,浪漫主义，侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。,蜀道难（第一课时）,学习目标：1、了解唐诗的发展历史。2、了解李白生平及其创作风格。3、熟读本诗，初步感知诗文主旨。,李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大的浪漫主义诗人。与杜甫齐名，并称“李杜”。他的诗歌风格“豪放飘逸”。,“激三千以崛起，向九万而迅征。”(大鹏赋)“谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼，使寰hun区大定，海县清一”(代寿山答孟少府移文书),李白的心路历程,少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。,仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！(南陵别儿童入京),“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”,李白的心路历程,天宝九年，42岁的他在友人的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。,李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。,(yxx)(f)(si)（yng）（zhn）（no）（shn）(yng)（chn）(tun)（hu）（png）(zhngrng)(wi)(shn)（zji）,噫吁嚱鱼凫秦塞萦岩峦石栈猿猱扪参抚膺巉岩飞湍喧豗砯崖峥嵘崔嵬吮血咨嗟,主旨句,蜀道之难，难于上青天,作业：完成P37研讨与练习第四题。熟读课文,蜀道难（第二课时）,学习目标：1、理解诗歌第一段的内容，掌握重点字义。2、赏析第一段，感知李白充满大胆夸张与奇特的想象的浪漫主义诗风。,啊呀呀！多么险峻！蜀道难行，比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时以来四万八千年，（这里）不与秦地交通往来。西边挡着太白山，山上只有鸟道，高飞的鸟可以飞越峨嵋山顶。直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯般的山路与栈道相互连接。,上面有迫使太阳神车子绕道而行的高峻山峰，下面有波涛冲激急流回旋的河道。黄鹤高飞尚且过不去，猿猴想超越，发愁难以攀援。青泥山迂回曲折，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰头屏住呼吸，伸手能摸到星星，甚至能从星星间穿行，用手摸着胸口坐着空叹息。,1.危乎高哉2.尔来四万八千岁3.可以横绝峨眉巅4.下有冲波逆折之回川5.黄鹤之飞尚不得过6.青泥何盘盘7.扪参历井仰胁息8.以手抚膺坐长叹,高,多么,摸,倒流,能够,山路曲折盘旋,释义,那时,徒、空,飞越,蜀道之难，难于上青天：状语后置上有六龙回日之高标：使动，使回转,释义,思考：第一段表现了蜀道怎样的特点？请用一个字来概括。,高,思考：哪些诗句可以体现这一特点？选择你最喜欢的一句来鉴赏一下。（可以从：传神的词语、表现手法、写作角度等方面点评。）,噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。,诗以惊叹发端，未语先嗟，直抒情怀，在叹词的前呼后拥中，实词“危”、“高”得到了无以复加的渲染，具有先声夺人的气势。,大胆想象，运用神话传说，增加了神秘色彩，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象阔大雄奇。,运用夸张、反衬的手法，表现蜀道之高，“黄鹤”善飞，却为之垂翼而“不得过”。,这是写登上顶峰以后的情形，大胆想象，运用夸张，通过摹写神情、动作侧面烘托出山的高危：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。,思考：第一段除了写山势高还有哪些内容可以体现出蜀道难？,历史久，开辟难,历史久，开辟难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？蚕丛及鱼凫鸟道地崩山摧壮士死,引用五丁开山的传说有什么作用？点染神话色彩，引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。,诗人用大胆的夸张，丰富的想象，还引用了神话传说，意象十分的雄奇、壮阔，感情奔放，充分的体现了李白浪漫主义诗歌的特点。,小结,上有六龙回日之高标，_。_，猿猱欲度愁攀援。地崩山摧壮士死，_。_，以手抚膺坐长叹。,课堂练习,作业：1、背诵第一自然段。2、完成研讨与练习第二题。,蜀道难（第三课时）,学习目标：1、理解诗歌第二段的内容，掌握重点字义。2、赏析第二段，总结诗人描写蜀道雄奇险峻的手法。,问友人西游入蜀什么时候回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雄雌相随在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上青天还难，让人听了这话红颜失色。连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？,1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.砯崖转石万壑雷6.嗟尔远道之人胡为乎来哉,拟声词作动词，冲击使动用法，使转,只,跟随,使动用法，使凋谢,距离,满,释义,为什么,思考：第二段表现了蜀道怎样的特点？请用一个字来概括。,险,思考：第二段从哪两方面体现这一特点？请做简要赏析。,借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄，月夜惨淡、空山寂寥，子规声断。使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之险、之难。,景凄清,运用夸张的手法，写山峰之高，绝壁之险，由静转动，由视觉到听觉，写水石激荡，山谷轰鸣，给人以排山倒海的强烈艺术效果。渲染惊险的气氛。,路险绝,诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?（1、2段）,神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。反衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。细节描写：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。,李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。,连峰去天不盈尺，_。_，雄飞雌从绕林间。飞湍瀑流争喧豗，_。_，愁空山。,课堂练习,作业：1、背诵第二自然段。2、识记第二段重点字词。,蜀道难（第四课时）,学习目标：1、理解诗歌第三段的内容，掌握重点字义。2、总结全诗行文思路及诗人浪漫主义的诗风特点。,剑阁高峻崎岖，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吮吸人血，从来杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，真是比登天还难，回身西望蜀地，长长地叹息。,1.一夫当关，万夫莫开2.所守或匪亲3.侧身西望长咨嗟,人,把守,同“非”,虽然,深深,释义,这一段主要写了哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。,李白二十六岁时只身出蜀，四十二岁才被召入长安，供奉翰林，但并无实职唐玄宗沉迷于声色，任用奸臣。李白气质傲岸，桀骜不驯，蔑视权贵，不久，得罪权贵，而被谗言毁谤，排挤出京。天宝初年,地方节度使势力膨胀藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安史。一夫荷戟，万夫趑趄形胜之地，非亲勿居,这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。,战火惨烈、人事凶险。剑阁险要、杀人惨景突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载剑阁铭的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。,剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。朝避猛虎，_，_，杀人如麻。,课堂练习,浪漫主义诗歌艺术特色,一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。,叹高,一叹蜀道之难蜀道的来历蜀道的高峻,叹险,二叹蜀道之难环境凄清山水险恶,战祸之烈,三叹蜀道之难剑阁险要杀人惨景,蜀道自古难行,蜀道自古可畏（劝阻友人）,早还家（告诫友人）,诗人如何写蜀道之难？一唱三叹,理清思路,开辟难,攀越难,安居难,回观全文，诗仙三次感慨蜀道难，难于上青天，蕴涵着不同的心理体验。第一次，初入视野，惊呼其高。由隔绝之久，惊呼开辟之难，第二次由山势之危，诗人以鬼神莫测的笔法展示度越之难，忧惧之情